Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est un examen critique de l'état de l'économie, mettant en lumière les failles des pratiques académiques et préconisant une approche plus éthique et pratique de la discipline. Il a trouvé un écho particulier auprès des étudiants et des professionnels de l'économie, certains le qualifiant d'ouvrage transformateur, tandis que d'autres en critiquaient la qualité.
Avantages:⬤ Des idées précieuses pour les chercheurs et les praticiens en économie
⬤ facile à comprendre et agréable à lire
⬤ aborde de graves lacunes dans les pratiques académiques en économie
⬤ souligne le besoin de responsabilités éthiques et de pertinence dans le monde réel de la recherche économique
⬤ discussion opportune au milieu du mécontentement du public face aux conditions économiques actuelles.
⬤ Une critique l'a qualifié de « livre de troisième ordre », indiquant une certaine insatisfaction quant à sa qualité
⬤ les critiques des pratiques académiques peuvent ne pas trouver d'écho auprès de tous les lecteurs
⬤ certains peuvent trouver les arguments trop critiques ou pas assez étayés.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
How Economics Professors Can Stop Failing Us: The Discipline at a Crossroads
Contenu du livre :
Ce livre révèle le comportement des professeurs d'économie en fonction du système d'incitation très discutable auquel ils sont confrontés.
Il est particulièrement critique à l'égard de la littérature théorique qu'ils produisent comme s'ils étaient des concurrents dans un jeu de publication superficiel où l'intégrité scientifique est souvent ignorée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780739198339 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 372 |
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