Titre original :
How College Students Succeed: Making Meaning Across Disciplinary Perspectives
Contenu du livre :
Recevoir une éducation universitaire n'a peut-être jamais été aussi important qu'aujourd'hui. Bien que ses avantages personnels, sociétaux et économiques globaux soient bien documentés, trop d'étudiants ne parviennent pas à terminer leurs études postsecondaires.
Alors que les établissements d'enseignement supérieur investissent des ressources considérables dans des efforts visant à contrer ces taux d'attrition et à accroître la rétention, ils ignorent la plupart du temps l'abondante littérature sur la réussite des étudiants, qui est souvent confinée dans des cloisonnements disciplinaires. L'objectif de cet ouvrage est de rassembler en un seul volume les connaissances approfondies sur la réussite des étudiants des établissements d'enseignement supérieur. Il comprend sept chapitres rédigés par des auteurs qui synthétisent chacun la littérature dans leur propre domaine d'étude ou perspective.
Chacun décrit les théories, les modèles et les concepts qu'il utilise, résume les principaux résultats de sa recherche et fournit des implications pour la pratique, la politique et/ou la recherche. Les chapitres disciplinaires offrent des perspectives sur l'enseignement supérieur, la politique publique, l'économie comportementale, la psychologie sociale, les STIM, la sociologie et la théorie critique et post-structurale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781642671339 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 348 |
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