Titre original :
How Teachers Use Instruction, Assessment, and Reflection
Contenu du livre :
Cette thèse de doctorat suit la vie de cinq enseignants dans une école primaire du Midwest des États-Unis.
Grâce à des observations, des entretiens et des groupes de discussion, la vie quotidienne d'un enseignant a été mise en lumière. Les enseignants participants ont parlé franchement de leur profession et de la manière dont ils conservent l'énergie nécessaire pour retourner en classe chaque jour.
Outre les notes anecdotiques des participants, la relation entre l'enseignement, l'évaluation et la réflexion a été mise en évidence tout au long de la thèse. En utilisant la recherche pédagogique actuelle ainsi que l'expérience en classe, j'ai pu illustrer comment l'enseignement, l'évaluation et la réflexion se rejoignent de manière à avoir un impact sur l'apprentissage des élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783639278835 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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