Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est bien accueilli par les utilisateurs, en particulier pour sa clarté et son utilité dans la compréhension des théories éducatives liées au développement de l'enfant. Il est apprécié des étudiants et des professionnels de l'éducation de la petite enfance, qui le trouvent instructif et le considèrent comme une ressource précieuse pour les études et l'enseignement.
Avantages:Très informatif avec une répartition claire des théories, facile à comprendre, mis à jour avec des idées pratiques précieuses, utile pour une variété de niveaux d'éducation et de professionnels, bon pour une référence rapide et une révision, format bien organisé, soutient le lien entre la théorie et la pratique.
Inconvénients:Certains utilisateurs ont noté qu'il contient des informations de base, qui peuvent ne pas être suffisantes pour des études plus approfondies ou une compréhension avancée.
(basé sur 19 avis de lecteurs)
Titre original :
How Children Learn - Educational Theories and Approaches - from Comenius the Father of Modern Education to Giants Such as Piaget, Vygotsky and Malagu
Contenu du livre :
Une introduction idéale aux pionniers de la théorie de l'éducation pour tous ceux qui étudient la puériculture, le développement de l'enfant ou l'éducation, que ce soit au niveau de l'enseignement supérieur ou de l'enseignement postobligatoire. La première édition de ce livre a été un best-seller pendant près d'une décennie, identifié comme l'un des dix meilleurs livres pour les étudiants en développement de l'enfant ou en soins et éducation de la petite enfance.
Cette nouvelle édition met davantage l'accent sur ce à quoi ressemble la pratique basée sur des théories particulières de l'apprentissage et sur les critiques formulées à l'encontre de chacune d'entre elles. Un glossaire est inclus dans les sections mettant en évidence les mots et les concepts propres au théoricien en question. Des photographies en couleur illustrent certains aspects de chaque théorie ou approche.
How Children Learn examine un large éventail de théoriciens qui ont influencé la compréhension actuelle de la manière dont les enfants apprennent et ce que cela signifie pour le travail avec les jeunes enfants. L'ouvrage résume les conclusions et les idées de géants célèbres tels que Montessori et Piaget, ainsi que les idées plus récentes d'écrivains et de penseurs tels que Howard Gardner et Margaret Donaldson.
Il commence par examiner l'œuvre et la vie de Comenius, largement décrit comme le père de l'éducation moderne, et se penche sur la théorie qui sous-tend les différentes approches de l'éducation et de la protection de la petite enfance, telles que la pédagogie Steiner Waldorf, HighScope et Te Whariki. Ce livre vous permettra de vous faire une idée plus précise de l'évolution des idées sur l'apprentissage des enfants au cours des quatre derniers siècles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781909280731 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Educational Theories and Approaches - from Comenius the Father of Modern Education to Giants Such as Piaget, Vygotsky and Malaguzzi |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 128 |
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