Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques majoritairement positives pour son récit amusant, ses illustrations fantaisistes et ses thèmes de l'amitié, de l'imagination et des possibilités. Bien qu'il soit une source d'inspiration pour les jeunes lecteurs, il comporte quelques critiques mineures, notamment en ce qui concerne les dialogues dans les versions antérieures. Dans l'ensemble, il encourage la créativité et la confiance en soi chez les enfants.
Avantages:⬤ Excellentes illustrations
⬤ thèmes inspirants pour les filles et les jeunes lecteurs
⬤ évoque l'imagination et encourage la créativité
⬤ met l'accent sur l'amitié et le développement personnel
⬤ amélioration des dialogues par rapport aux livres précédents
⬤ convient aux séances de lecture à haute voix.
⬤ Certains dialogues peuvent sembler guindés
⬤ critiques mineures concernant la représentation des personnages
⬤ les livres précédents comportaient des moments gênants lors de la lecture à haute voix.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Be on the Moon
Contenu du livre :
Dans la suite de Comment trouver de l'or, les meilleurs amis Anna et Crocodile partent pour une nouvelle aventure intrépide - cette fois-ci, sur la lune.
Il est presque impossible de se rendre sur la lune. Elle se trouve dans l'espace, qui est sombre et vide, et elle est très éloignée.
Si Anna et Crocodile veulent aller sur la lune, ils devront faire preuve de compétences particulières, comme savoir calculer et avoir beaucoup de patience. Ils devront aussi construire une fusée. Sans oublier les sandwichs pour le voyage.
Heureusement, quand Anna et Crocodile mettent leurs idées en commun, rien ne peut se mettre en travers de leur chemin. Le texte parfait et les illustrations merveilleusement colorées de Viviane Schwarz, pleins du même charme joyeux qui a rendu Comment trouver de l'or si attachant, lancent cette histoire dans une véritable célébration de la curiosité et de la magie du jeu imaginatif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781536205459 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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