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Titre original :
How to Teach Writing Across the Curriculum: Ages 8-14
Contenu du livre :
Cette deuxième édition mise à jour How to Teach Writing Across the Curriculum : Ages 8-14 propose une série de suggestions pratiques pour enseigner les techniques d'écriture de non-fiction et les relier à l'apprentissage des enfants dans le cadre du programme scolaire. Mettant l'accent sur des approches créatives pour enseigner l'écriture aux enfants de manière diverse et innovante, il fournit :
⬤ des informations sur l'organisation et les caractéristiques linguistiques des six principaux types de textes non fictionnels (récit, rapport, instruction, explication, persuasion et discussion)
⬤ des suggestions pour l'utilisation de l'apprentissage transversal comme base pour l'écriture.
⬤ des cadres de planification pour les enfants afin de promouvoir les capacités de réflexion.
⬤ des conseils pour développer l'écriture des enfants afin de les aider à résoudre les problèmes d'organisation - paragraphes et mise en page - et les principales caractéristiques de la langue.
⬤ des exemples d'écrits non fictionnels
⬤ des suggestions pour parler de l'apprentissage et de l'écriture (y compris des liens vers "Speaking Frames", également publié par Routledge)
⬤ des informations sur le passage de l'école primaire à l'école secondaire.
Avec de nouveaux conseils et astuces pour les enseignants et des suggestions pour une pratique réflexive, ainsi qu'une multitude de documents photocopiables, How to Teach Writing Across the Curriculum : Ages 8-14 fournira aux enseignants toutes les compétences nécessaires pour créer des auteurs enthousiastes de non-fiction dans leur salle de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415579919 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 112 |
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