Note :
Le livre « How to Teach English » de Chris Curtis est largement plébiscité par les professeurs d'anglais pour ses stratégies pratiques, ses réflexions perspicaces et ses idées inspirantes qui peuvent être immédiatement mises en œuvre dans la salle de classe. Les lecteurs apprécient son style clair et la profondeur de son contenu, ce qui le rend utile à la fois pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés. Nombre d'entre eux ont estimé qu'il avait revitalisé leur approche de l'enseignement et fourni une mine d'idées pour améliorer la planification des cours.
Avantages:⬤ Plein d'idées pratiques et immédiatement utilisables pour l'enseignement de l'anglais.
⬤ Un style d'écriture clair et engageant qui inspire et stimule les enseignants.
⬤ Fournit des informations approfondies sur les pratiques d'enseignement, adaptées à différents niveaux d'expérience.
⬤ Les lecteurs le trouvent transformateur pour leur enseignement, les aidant à repenser et à rafraîchir leurs pratiques.
⬤ Apprécié pour son humour et son approche accessible, qui le rendent agréable à lire.
⬤ Hautement recommandé pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés, souvent décrit comme indispensable.
⬤ Certains lecteurs peuvent le trouver accablant en raison de la richesse des informations qu'il contient.
⬤ Quelques commentaires font état d'un manque de désaccord avec le contenu, suggérant qu'il n'offre pas de perspectives diversifiées.
⬤ L'orientation pratique du livre peut ne pas plaire à ceux qui recherchent des cadres plus théoriques.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
How to Teach English: Novels, Non-Fiction and Their Artful Navigation
Écrit par Chris Curtis, How to Teach : Anglais : Les romans, la non-fiction et leur navigation artistique est rempli d'idées vivifiantes pour aider les enseignants à rendre la matière de l'anglais plus stimulante intellectuellement pour les étudiants - et à la rendre amusante aussi.
Ne sous-estimez jamais votre devoir et votre pouvoir en tant que professeur d'anglais. Les professeurs d'anglais aident les élèves à penser et à ressentir. Ils les incitent à réfléchir à leurs actions. Ils tendent un miroir à la société et incitent les élèves à voir comment ils peuvent l'améliorer.
Quelle autre matière fait cela ?
Cette interprétation perspicace de ce qui fait l'excellence de l'enseignement de l'anglais dans le secondaire est l'œuvre d'un homme dont l'humilité ne parvient pas à dissimuler sa brillance et fournit aux éducateurs un cadre sophistiqué mais simple sur lequel ils peuvent s'appuyer pour leurs cours. Couvrant la poésie, la grammaire, Shakespeare et la manière d'enseigner l'écriture, Chris Curtis a enrichi chaque page de ce livre d'idées passionnantes qui peuvent être mises en pratique immédiatement.
Chaque chapitre présente une série de stratégies pratiques pour aider les élèves dans des domaines clés - en fournissant des exemples appropriés, des séquences d'enseignement et le raisonnement qui les sous-tend - et a été conçu de manière accessible afin que les enseignants puissent trouver les solutions dont ils ont besoin sans avoir à passer une éternité à patauger dans la théorie et les poncifs académiques.
Le livre explore la richesse des possibilités d'apprentissage qui peuvent être tirées de la littérature classique et plus contemporaine et offre des conseils d'experts sur la façon dont les enseignants peuvent exploiter les textes qu'ils ont choisis pour en tirer le meilleur parti avec leurs élèves. En outre, il regorge d'approches prêtes à l'emploi qui aideront les enseignants à améliorer la planification de leurs cours, à renforcer leur pratique en classe et à s'assurer que le contenu qu'ils abordent reste gravé dans la tête de leurs élèves pendant des mois et des années.
Convient à tous les professeurs d'anglais qui enseignent à des élèves âgés de 11 à 18 ans.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)