Comment devenir un consultant de recherche pour les pairs : un guide pour les bibliothécaires et les étudiants

Comment devenir un consultant de recherche pour les pairs : un guide pour les bibliothécaires et les étudiants (Maglen Epstein)

Titre original :

How to Be a Peer Research Consultant: A Guide for Librarians and Students

Contenu du livre :

Chaque étudiant apporte son propre ensemble d'expériences éducatives et personnelles à un projet de recherche, et les consultants en recherche par les pairs sont les mieux placés pour révéler ce "curriculum caché" aux chercheurs qu'ils assistent.

En sept chapitres très lisibles, How to Be a Peer Research Consultant offre un soutien ciblé à tous ceux qui préparent des étudiants de premier cycle à servir de consultants de recherche, qu'ils soient appelés tuteurs de recherche, assistants de référence ou aides à la recherche. Vous y trouverez un matériel de formation précieux pour aider les étudiants chercheurs à développer des compétences et des habitudes de recherche métacognitives et transférables, ainsi que des sujets fondamentaux tels que la recherche dans différentes disciplines, le professionnalisme et la protection de la vie privée, l'éthique, le processus de recherche, les consultations de recherche inclusives et les travaux de recherche courants. L'ouvrage se termine par une annexe contenant 30 activités, des questions de discussion et des pistes de réflexion écrites qui complètent le contenu de chaque chapitre et qui sont conçues pour être facilement imprimées ou copiées à partir du livre.

How to Be a Peer Research Consultant peut être lu dans son intégralité pour recueillir des idées et des activités, ou être distribué à chaque étudiant comme un manuel de formation. Il accorde une attention particulière à la relation entre le consultant et l'étudiant et offre des conseils sur des approches flexibles pour répondre à un large éventail de besoins en matière de recherche. Le livre est conçu pour être utile dans une variété de contextes d'enseignement supérieur et pour s'appliquer aux ressources et aux fonds bibliothécaires uniques de chaque institution. Grâce au mentorat et à l'accompagnement, les étudiants de premier cycle peuvent se sentir confiants dans leur capacité à aider leurs pairs dans leurs recherches et peuvent être inspirés à poursuivre ce travail en tant que bibliothécaires professionnels à l'avenir.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780838937624
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2022
Nombre de pages :108

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)