Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre raconte l'histoire fantaisiste d'un garçon qui tente d'attraper une étoile. Il est magnifiquement illustré et s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Si de nombreux critiques font l'éloge de l'art et de l'imagination des thèmes abordés, certains trouvent l'histoire trop simple et le texte minimal pour les enfants plus âgés.
Avantages:Les illustrations sont magnifiques et donnent vie à cette histoire fantaisiste. Elles évoquent l'imagination et les émotions, ce qui rend ce livre agréable pour les enfants comme pour les adultes. Les thèmes de la persévérance et du rêve sont bien appréciés, et de nombreux enfants aiment les aspects interactifs de l'histoire.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que l'histoire est trop basique, avec un contenu minimal par page, ce qui la rend moins attrayante pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés. Quelques lecteurs ont exprimé leur déception quant à la profondeur attendue sur la base des recommandations d'âge, suggérant qu'il conviendrait mieux à des enfants plus jeunes (2-3 ans).
(basé sur 582 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Catch a Star
Contenu du livre :
Par l'illustrateur du succès #1 Le jour où les crayons ont cessé de fonctionner, voici une histoire sur les souhaits, la persévérance et la quête des étoiles.
Il était une fois un garçon qui aimait beaucoup les étoiles. À tel point qu'il décida d'en attraper une lui-même. Mais comment faire ? Attendre qu'elles se fatiguent à force d'être dans le ciel toute la nuit, ça ne marche pas. Grimper au sommet du plus grand arbre ? Non, ce n'est pas assez haut. Le garçon a une fusée... mais elle est en papier et ne vole pas bien du tout. Enfin, alors que le garçon est prêt à abandonner, il apprend que parfois les choses ne sont pas là où on les attend, ni ce qu'on attend d'elles.
Oliver Jeffers nous offre un conte simple et enfantin sur la quête des étoiles et l'émergence d'un ami.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780399242861 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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