Comment atteindre et enseigner aux enfants ayant un comportement difficile (de la maternelle à la 8e année) : Des interventions pratiques et prêtes à l'emploi qui fonctionnent

Note :   (4,6 sur 5)

Comment atteindre et enseigner aux enfants ayant un comportement difficile (de la maternelle à la 8e année) : Des interventions pratiques et prêtes à l'emploi qui fonctionnent (Kaye Otten)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour son accessibilité, ses stratégies pratiques et sa pertinence pour les éducateurs et les parents, en particulier ceux qui travaillent avec des enfants présentant des troubles du comportement. De nombreux lecteurs le trouvent facile à lire et rempli d'idées précieuses, tandis que quelques-uns expriment leur déception quant à la profondeur des techniques d'intervention fournies.

Avantages:

La rédaction est accessible, les stratégies pratiques, facile à lire, utile pour les enseignants et les parents, comprend des tableaux et des graphiques, offre une validation pour les parents dans la défense des enfants, donne un aperçu de la gestion du comportement, des ressources photocopiables, bon pour les contextes d'éducation spéciale et d'éducation générale.

Inconvénients:

Certains lecteurs s'attendaient à des techniques et des plans de traitement plus détaillés, d'autres ont estimé que le livre rejetait la responsabilité sur les enseignants au lieu d'aborder des questions plus générales, et une critique a estimé qu'il manquait d'interventions concrètes pour ceux qui sont déjà familiarisés avec le sujet.

(basé sur 53 avis de lecteurs)

Titre original :

How to Reach and Teach Children with Challenging Behavior (K-8): Practical, Ready-To-Use Interventions That Work

Contenu du livre :

Interventions pour les élèves ayant un comportement difficile.

Écrit par les spécialistes du comportement Kaye Otten et Jodie Tuttle, qui ont ensemble 40 ans d'expérience avec les élèves ayant un comportement difficile en classe, ce livre offre aux éducateurs une approche pratique de la gestion des problèmes de comportement à l'école. Il contient des conseils terre-à-terre, des formulaires prêts à l'emploi, des astuces de dépannage, des ressources recommandées et des stratégies testées par les enseignants. Grâce à cet ouvrage, les enseignants sont mieux à même d'intervenir de manière proactive, efficace et efficiente auprès des élèves présentant des problèmes de comportement. Le livre comprend un soutien aux éducateurs basé sur la recherche et offre : ⬤ Des instructions pour créer et mettre en œuvre des stratégies de gestion des problèmes de comportement.

⬤ Des instructions pour créer et mettre en œuvre un programme efficace de gestion du comportement à l'échelle de la classe.

⬤ Des lignes directrices pour développer des leçons et des activités attrayantes qui enseignent et soutiennent un comportement positif.

⬤ Des conseils pour aider les élèves à s'autoréguler et à gérer leur comportement et leurs émotions.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780470505168
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2010
Nombre de pages :336

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)