Titre original :
Starting with Whitehead: Raising Children to Thrive in Treacherous Times
Contenu du livre :
Les parents et les enseignants veulent donner aux enfants les meilleures chances de réussite dans la vie. Mais les opinions peuvent diverger fortement quant aux méthodes permettant d'atteindre ces objectifs.
Commencer avec Whitehead part du principe que les enfants d'aujourd'hui auront besoin de compétences et de valeurs pour vivre dans un monde en évolution rapide et turbulente : créativité, capacité à résoudre des problèmes, attitude d'apprentissage tout au long de la vie, résilience émotionnelle et appréciation de perspectives différentes. Lorsque nous cherchons des conseils sur ces questions, nous nous tournons vers Alfred North Whitehead, qui a brillamment perçu que le processus de changement lui-même est fondamental pour notre existence, la façon dont nous nous percevons et dont nous percevons les autres, et la façon dont nous interagissons avec le monde qui nous entoure. Dans son ouvrage classique, The Aims of Education, il a élaboré un processus d'apprentissage en trois étapes, impliquant la romance, la précision et la généralisation.
Sa vision de l'éducation appelle à l'exploration d'expériences réelles plutôt qu'à l'inculcation de bribes d'informations à des étudiants passifs. Ce livre propose des exemples d'événements d'apprentissage à chaque étape qui illustrent comment les adultes peuvent aider les enfants à s'épanouir dans un monde en mutation, en se basant sur l'expérience de l'auteur qui a travaillé avec des enfants en tant que parent, enseignant, directeur d'école et décideur politique.
S'appuyant sur des recherches psychologiques et éducatives de premier plan, De Jonghe place ces événements dans le contexte d'une base théorique solide et propose des stratégies spécifiques pour réussir. Ses recommandations sont pertinentes pour les parents, les enseignants, les directeurs d'école et les décideurs politiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780761873365 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 294 |
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