Titre original :
Tackling Anxiety in Primary Mathematics Teachers
Contenu du livre :
Cet ouvrage permet aux formateurs d'enseignants de comprendre les problèmes liés à l'anxiété liée aux mathématiques et de disposer d'un cadre de stratégies d'enseignement pour aider les étudiants de premier cycle, les enseignants stagiaires et les professionnels en poste dans le secteur primaire à développer leur confiance dans l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques.
L'anxiété liée aux mathématiques chez les adultes est à la fois répandue et bien documentée, et l'on craint vraiment que les adultes anxieux ou manquant de confiance en leurs propres capacités mathématiques n'affectent la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage pour les personnes dont ils ont la charge. Des recherches ont montré que les adultes qui travaillent avec des enfants dans des écoles primaires plutôt que secondaires ont un niveau de confiance en mathématiques plus faible, et que lorsque les adultes sont anxieux, cela peut se transmettre aux élèves avec lesquels ils travaillent.
Cet ouvrage aborde les questions liées à l'effet de l'anxiété mathématique sur les personnes qui enseignent et travaillent avec des enfants du primaire et aide les formateurs d'enseignants à développer la confiance chez les enseignants en formation et les professionnels établis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913453015 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 72 |
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