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Titre original :
Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy
Contenu du livre :
Cet ouvrage en libre accès associe l'expertise en matière de maîtrise de l'information à l'expertise en matière d'éducation et d'enseignement afin de partager des conseils et des astuces pour le développement d'un enseignement et d'une formation de qualité en matière de maîtrise de l'information dans les universités et les bibliothèques. Il s'appuie sur la recherche, les connaissances et les pratiques pédagogiques du monde universitaire pour enseigner aux étudiants comment passer au crible l'information afin de pouvoir distinguer ce qui est important et correct de ce qui est inutilisable.
Il aborde les concepts et modèles de base de la maîtrise de l'information, ainsi que les stratégies d'accès, de localisation et de récupération de l'information et les méthodes d'évaluation et de gestion de l'information. L'ouvrage explique de nombreux concepts liés à la maîtrise de l'information et aborde des questions pédagogiques en vue d'aider le praticien. Chaque chapitre examine un aspect de la maîtrise de l'information, discute des défis pédagogiques impliqués et fournit des suggestions de meilleures pratiques.
Cet ouvrage a été publié par Saint Philip Street Press en vertu d'une licence Creative Commons permettant une utilisation commerciale. Tous les droits non accordés par la licence de l'ouvrage sont conservés par l'auteur ou les auteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781013270802 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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