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Educational Coaching: A Partnership for Problem Solving
Les coachs pédagogiques - qu'il s'agisse de coachs en mathématiques, en littératie, en enseignement ou en programmes - varient en fonction du contenu de leur travail et du niveau scolaire des enseignants avec lesquels ils travaillent. Mais un bon coaching est un bon coaching, comme l'affirme l'experte en coaching Cathy A. Toll dans son dernier livre. Tous les coachs cherchent à résoudre des problèmes et à améliorer la réussite des enseignants, et ils dépendent tous d'une collaboration efficace pour y parvenir.
Ce guide pratique montre aux lecteurs comment tirer le meilleur parti du coaching pédagogique. Il détaille.
⬤ Des modèles de coaching qui améliorent la réflexion des enseignants, les aident à surmonter les obstacles à la réussite et conduisent à des changements durables.
⬤ Les trois phases du cycle de résolution des problèmes.
⬤ Les caractéristiques des conversations de coaching efficaces.
⬤ Les composantes du CAT (connexion, acceptation et confiance) qui sont essentielles au partenariat.
⬤ les pratiques qui favorisent le travail d'équipe.
Toll s'attaque également aux obstacles qui entravent la réussite d'un coach : les administrateurs qui ne comprennent pas le coaching et les enseignants qui ne veulent pas s'engager. Plein d'idées et de réponses, Educational Coaching s'adresse à tous les coachs et à ceux qui les dirigent.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)