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Contenu du livre :
Les compétences en matière de coaching sont fondamentalement liées à la qualité des dialogues qui se déroulent à tous les niveaux d'une organisation. Lorsque le coaching fait partie de l'éthique d'une école, les performances s'améliorent et les résultats sont meilleurs.
Le livre de poche Coaching in Schools comprend une collection de compétences et de stratégies très pratiques qui peuvent être utilisées par tous les professionnels de l'éducation, quel que soit leur rôle ou leur statut. Le livre commence par expliquer le concept de coaching axé sur les solutions. Il décrit un certain nombre d'outils puissants qui facilitent les changements dans les conversations, faisant passer les gens de la résistance à la collaboration, de l'anxiété à la confiance, de ce qui ne va pas à ce qui va bien, de la plainte à l'avenir préféré, de la limitation à la possibilité et au potentiel.
Un chapitre clé sur les compétences en matière de coaching traite de l'établissement de la confiance et du rapport, de l'art de poser des questions, de l'écoute à différents niveaux et de l'offre d'un retour d'information constructif. Un cadre de coaching, développé et affiné par l'auteur au fil du temps, est fourni.
D'autres chapitres traitent de la définition des objectifs et du développement du coaching au sein d'une école. Des études de cas illustratives, des dessins humoristiques, des diagrammes et d'autres outils de présentation visuellement attrayants sont utilisés tout au long de l'ouvrage pour étayer le texte et en renforcer le sens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781906610937 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Coaching in Schools Pocketbook |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 128 |
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