Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour ses stratégies et ses idées pratiques en matière de co-enseignement, ce qui le rend particulièrement précieux pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés.
Avantages:Offre des idées et des stratégies pratiques pour le co-enseignement, facile à utiliser, grande ressource pour les éducateurs nouveaux et expérimentés, aide à la coordination avec les enseignants de l'enseignement ordinaire.
Inconvénients:Certaines critiques mentionnent la difficulté de planifier des sessions de co-enseignement, mais le livre fournit des solutions.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Co-Teaching in the Differentiated Classroom: Successful Collaboration, Lesson Design, and Classroom Management, Grades 5-12
Contenu du livre :
Co-Teaching in the Differentiated Classroom est un guide pratique qui explique comment mettre en œuvre des programmes de coenseignement dans des classes à capacité mixte.
Basé sur le modèle primé des auteurs, ce guide important montre comment les enseignants spécialisés peuvent travailler en binôme avec les enseignants généralistes pour améliorer le fonctionnement de la classe tout en favorisant la réussite de tous les élèves. L'ouvrage fournit des cadres et des outils éprouvés pour la collaboration des enseignants en matière de planification des cours, de regroupement des élèves, d'évaluation et de discipline.
Il offre également des conseils sur la gestion des classes surchargées et sur la conception et la mise en œuvre de leçons et de devoirs différenciés, ainsi que des conseils pour les administrateurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780787987442 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 160 |
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