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Co-creating Learning and Teaching - Towards relational pedagogy in higher education
La cocréation de l'apprentissage et de l'enseignement, où les étudiants et le personnel collaborent pour concevoir des programmes ou des éléments de programmes, est une idée pédagogique importante dans l'enseignement supérieur, essentielle à l'engagement significatif de l'apprenant et à l'établissement de relations positives entre les étudiants et le personnel. S'appuyant sur la littérature relative à l'éducation scolaire et sur une série d'exemples provenant d'universités du monde entier, cet ouvrage met en évidence les avantages de la pédagogie relationnelle et dialogique et de la co-création au niveau de la classe.
Il met l'accent sur la salle de classe en tant que site de cocréation, donne des exemples de pratiques et des conseils pratiques, et offre une perspective unique en réunissant le concept de cocréation et la pédagogie relationnelle dans le cadre de l'apprentissage et de l'enseignement dans l'enseignement supérieur. Critical Practice in Higher Education est un point d'entrée scientifique et pratique pour les universitaires dans les domaines clés de la pratique de l'enseignement supérieur. Chaque livre de la série explore en profondeur un sujet particulier, offrant une vue d'ensemble de la pensée et de la pratique actuelles, sur la base de recherches récentes.
La série intéressera ceux qui étudient l'enseignement supérieur, ceux qui dirigent l'apprentissage et l'enseignement ou qui travaillent dans le domaine du développement académique, ainsi que les personnes qui cherchent à explorer des sujets particuliers d'intérêt professionnel. Par le biais d'un engagement critique, cette série vise à promouvoir une notion élargie du métier d'universitaire - reliant la recherche, l'enseignement, l'érudition, l'engagement communautaire et le leadership - tout en développant la confiance et l'autorité.
| ISBN : | 9781913063818 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Towards relational pedagogy in higher education |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 96 |
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)