Clothesline Math : Le maître du sens des nombres

Note :   (4,6 sur 5)

Clothesline Math : Le maître du sens des nombres (Chris Shore)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est bien accueilli par certains éducateurs en raison de son contenu attrayant et de ses exemples pratiques, en particulier pour les élèves du deuxième cycle de l'enseignement primaire. Cependant, il peut ne pas répondre aux besoins de tous les enseignants, en particulier ceux qui travaillent avec des enfants plus jeunes.

Avantages:

Contenu attrayant pour les élèves du deuxième cycle de l'enseignement primaire, facile à lire, fournit de nombreux exemples, efficace pour renforcer le sens des nombres.

Inconvénients:

Applicabilité limitée pour les enseignants du primaire, ne correspond pas aux attentes de certains lecteurs.

(basé sur 6 avis de lecteurs)

Titre original :

Clothesline Math: The Master Number Sense Maker

Contenu du livre :

Cette ressource indispensable fournit les bases théoriques de l'enseignement du sens des nombres. Rédigé par Chris Shore, ce livre fournit aux enseignants la pédagogie, les leçons et les instructions détaillées qui les aideront à mettre en œuvre Clothesline Math dans les classes de la maternelle à la 12e année.

Des conseils détaillés et utiles pour faciliter le discours mathématique qui s'ensuit sont également inclus. Au niveau élémentaire, les leçons pratiques couvrent des sujets mathématiques importants tels que les nombres entiers, la valeur de place, les fractions, l'ordre des opérations, le raisonnement algébrique, les variables, etc.

Mettez en œuvre Clothesline Math au niveau secondaire et offrez aux élèves un apprentissage pratique et des activités qui enseignent des sujets mathématiques avancés tels que la géométrie, l'algèbre, les statistiques, la trigonométrie et le pré-calcul. Alignée sur les normes nationales et d'État, cette ressource utile donnera aux élèves l'envie d'apprendre les mathématiques tout en s'engageant dans un discours pertinent.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781493885145
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)