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Titre original :
Classroom Reading to Engage the Heart and Mind: 200+ Picture Books to Start Sel Conversations
Contenu du livre :
Dans les livres d'images, des personnages bien aimés font face à de nombreux problèmes auxquels les élèves sont confrontés dans leur propre vie.
Quelle meilleure ressource pourrait-on trouver pour encourager les élèves à réfléchir à leurs actions et à leurs réactions ? L'utilisation de textes de classe pour lancer des conversations sur l'apprentissage émotionnel et social - au cours d'une lecture interactive à haute voix ou dans le prolongement de leçons partagées de lecture attentive - permet d'intégrer l'apprentissage émotionnel et social de manière organique dans le tissu d'un programme d'études existant plutôt que d'ajouter un nouveau bloc à la journée. Dans un livre parfait pour un groupe d'étude ou pour une utilisation immédiate en classe, l'éducatrice en alphabétisation Nancy Boyles fait le lien entre les compétences identifiées par les leaders dans le domaine de l'apprentissage socio-émotionnel et le riche contenu de la littérature pour enfants.
Plus de 200 livres d'images primés sont présentés au fur et à mesure qu'elle décortique chaque compétence SEL, esquisse des situations de classe typiques dans lesquelles les enseignants pourraient ne pas voir cette compétence démontrée, discute de ce qu'il faut rechercher dans les livres qui l'abordent, et fournit des séries de questions soigneusement élaborées à explorer avec les élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780393714203 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 264 |
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