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Titre original :
Social Class and Educational Inequality: The Impact of Parents and Schools
Contenu du livre :
La classe sociale est souvent considérée comme un obstacle infranchissable à la réussite.
Pourtant, un certain nombre d'enfants issus de milieux défavorisés parviennent à faire preuve de résilience et à réussir contre vents et marées. Cet ouvrage présente les résultats de cinquante études de cas sur les enfants et les familles (Child and Family Case Studies - CFCS) menées auprès de jeunes âgés de 13 à 16 ans.
Les auteurs examinent spécifiquement le rôle que les personnes et les expériences - à la maison, à l'école et dans la communauté au sens large - ont joué dans le parcours d'apprentissage de ces enfants ; la manière dont ces facteurs ont affecté leurs résultats ; et les explications et significations données par les personnes interrogées aux caractéristiques uniques, aux expériences et aux événements de leur vie. En faisant entendre la voix de parents et d'enfants réels, et en s'appuyant sur une décennie de données quantitatives, cet ouvrage est un témoignage convaincant qui aidera les lecteurs à comprendre la nature complexe des désavantages sociaux et l'interaction entre les facteurs de risque et les facteurs de protection à la maison et à l'école, qui peuvent être à l'origine d'une expérience éducative transformatrice.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781107018051 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 330 |
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