Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « COACH » est considéré comme une ressource complète pour le processus COACH dans l'éducation spéciale, fournissant des conseils structurés pour les évaluations et la rédaction du PEI. De nombreux lecteurs apprécient son organisation et sa clarté, en particulier pour la collaboration entre les éducateurs et les familles. Cependant, certains utilisateurs trouvent le processus long et estiment qu'il ne tient pas compte des approches multidisciplinaires pour les enfants ayant des besoins complexes.
Avantages:Excellente ressource pour les PEI, orientation directe et claire, bien organisée pour la collecte d'informations, utile pour déterminer les buts et les objectifs, affirme l'implication des familles, listes de contrôle utiles, efficace pour les élèves souffrant de handicaps graves.
Inconvénients:Processus de mise en œuvre long, ne convient pas aux handicaps modérés ou légers, ne tient pas compte des approches multidisciplinaires, n'est pas apprécié par tous les utilisateurs.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Choosing Outcomes and Accommodations for Children (Coach): A Guide to Educational Planning for Students with Disabilities, Third Edition
Contenu du livre :
COACH est meilleur que jamais Grâce à des mises à jour pratiques basées sur les commentaires des utilisateurs et à un nouveau format simplifié pour une utilisation plus facile, la troisième édition de ce guide à succès peut être la clé d'une planification efficace de l'éducation pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux intensifs dans les écoles orientées vers l'inclusion. Basé sur 25 ans d'essais sur le terrain et largement utilisé par des milliers d'équipes éducatives, COACH est le choix de planification de l'éducation pour les élèves âgés de 3 à 21 ans dans des environnements d'enseignement général soutenus. Conservant les éléments essentiels des éditions précédentes, cette édition révisée organise la planification en un processus clair, étape par étape, qui n'a jamais été aussi facile à mettre en œuvre. Les professionnels et les familles disposeront d'un processus efficace pour les aider à collaborer sur des plans éducatifs individualisés qui favorisent des opportunités inclusives pour les élèves présentant une gamme de déficiences développementales.
Les équipes éducatives découvriront comment mettre en œuvre une approche du travail d'équipe axée sur la collaboration et la famille explorer le statut actuel et futur des résultats valorisés de la vie identifier les domaines appropriés du programme scolaire à évaluer évaluer évaluer et sélectionner les résultats d'apprentissage hautement prioritaires à cibler dans l'enseignement déterminer quels aspects du programme d'enseignement général devraient être ciblés dans l'enseignement choisir les soutiens dont les élèves ont besoin pour atteindre leurs objectifs développer des objectifs annuels significatifs et des objectifs à court terme qui reflètent les priorités individuelles de chaque élève créer un programme en un coup d'œil qui garde les informations essentielles à portée de main tout au long de la journée scolaire COACH est livré avec le matériel essentiel dont les éducateurs ont besoin pour s'engager dans la planification de l'enseignement en collaboration. Des formulaires et des outils prêts à l'emploi et à remplir, maintenant sur CD-ROM pour un accès facile, aident les éducateurs à organiser les buts et les objectifs, à déterminer les styles d'apprentissage de leurs élèves, à programmer les activités de la classe, à planifier et à adapter l'enseignement, à évaluer l'impact de l'enseignement sur les résultats des élèves, et bien d'autres choses encore. Afin d'illustrer la mise en œuvre réussie de COACH, ce livre présente également aux lecteurs trois exemples complets du processus COACH pour un enfant de maternelle, un élève de l'école primaire et un adolescent en âge de transition. Grâce à ce processus de planification simplifié, les éducateurs et les familles pourront s'assurer que le plan d'éducation de chaque élève a une réelle substance, qu'il répond à des objectifs individuels et qu'il mène directement à des résultats positifs et significatifs.
Nouveautés CD-ROM contenant des versions électroniques des formulaires à remplir, ainsi que des exemples et des documents complémentaires Informations introductives actualisées établissant un contexte contemporain pour l'utilisation de COACH Accent accru sur l'accès au programme d'enseignement général Processus COACH rationalisé pour une mise en œuvre plus facile Descriptions et orientations réorganisées Formulaires de dossier de l'élève actualisés et simplifiés Informations sur COACH et l'évaluation alternative Outil pour aider les équipes à clarifier leurs rôles respectifs ".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781598571875 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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