Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource pour les éducateurs et les parents d'enfants surdoués. Il fournit des informations sur le développement émotionnel et intellectuel, ainsi que des recommandations de livres adaptés à différents niveaux d'âge. Cependant, certains utilisateurs ont trouvé qu'il manquait de profondeur, en particulier en ce qui concerne les lectures recommandées pour les lecteurs vraiment doués.
Avantages:Le livre est bien écrit, informatif et facile à lire. Il offre une mine d'informations condensées et pratiques pour les éducateurs et les parents, avec des recommandations de livres spécifiques pour les enfants surdoués de tous âges. De nombreux utilisateurs ont apprécié les conseils sur la manière d'aborder les émotions difficiles avec les enfants par le biais d'histoires. Les utilisateurs ont également trouvé la bibliographie utile, avec des suggestions qu'ils n'auraient peut-être pas découvertes autrement.
Inconvénients:Les critiques ont souligné que la première partie du livre, qui traite de la douance, est longue et n'est parfois pas directement utile pour trouver des ouvrages appropriés pour les enfants doués. Certains ont estimé que les livres recommandés n'étaient pas suffisamment avancés pour les lecteurs réellement doués, plusieurs titres étant considérés comme plus adaptés à des lecteurs moyens. La prédominance de thèmes sombres dans les livres recommandés a suscité des inquiétudes, suggérant la nécessité d'un meilleur équilibre avec la littérature enfantine plus légère ou classique.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Titre original :
Some of My Best Friends Are Books: Guiding Gifted Readers (3rd edition)
Contenu du livre :
Ce livre contient une bibliographie commentée de plus de 300 livres recommandés pour les élèves doués, ainsi que de bons conseils sur l'importance de la lecture et la manière de l'encourager chez les enfants et les adolescents. Parce que les élèves doués s'identifient souvent intensément aux personnages des livres, il est important qu'ils lisent des livres bien écrits avec des personnages et des intrigues complexes. Lorsque les personnages des livres sont confrontés aux mêmes problèmes et préoccupations que le lecteur doué, l'enfant acquiert une nouvelle vision de ses propres problèmes ou inquiétudes, ainsi que des moyens potentiels de les gérer. De cette manière, les bons livres peuvent servir de passerelles vers de nouvelles perspectives, une meilleure communication des sentiments et des valeurs, et une prise de décision plus réfléchie. Des livres bien choisis peuvent également aider les enfants doués à acquérir de nouvelles compétences sociales et émotionnelles, tout en favorisant leur développement intellectuel et créatif.
Les thèmes abordés sont les suivants :
⬤ Les besoins intellectuels et émotionnels des enfants très doués.
⬤ Les modèles de lecture typiques et avancés pour les enfants de la maternelle à la 12e année.
⬤ Comment les parents et les enseignants peuvent donner des conseils de lecture et discuter des livres avec les jeunes lecteurs.
⬤ Une bibliographie annotée et bien indexée de plus de 300 livres pour les lecteurs de tous âges, soigneusement sélectionnés pour favoriser le développement intellectuel et émotionnel.
⬤ Des livres qui abordent les thèmes de la réussite, de la solitude, de l'arrogance, du développement de l'imagination, de l'intensité, de l'introversion, du perfectionnisme, des relations avec les autres, de la sensibilité et de la résilience.
⬤ Un index complet avec des suggestions de titres pour chaque thème, en plus des index par titre de livre et par auteur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780910707961 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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