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Titre original :
Writing Centers and Learning Commons: Staying Centered While Sharing Common Ground
Contenu du livre :
Writing Centers and Learning Commons présente aux administrateurs de programmes, aux directeurs, au personnel et aux tuteurs des justifications théoriques, des voyages d'expérience et des conceptions et stratégies pratiques pour les nombreuses questions qui se posent lorsque les centres d'écriture se retrouvent à fonctionner dans des environnements partagés.
Les chapitres examinent en détail les façons dont les centres d'écriture tirent le meilleur parti du partage d'un terrain commun. Les directeurs, les coordinateurs, les administrateurs et les parties prenantes s'appuient sur l'attention passée et présente portée aux études sur les centres d'écriture pour aider à façonner l'avenir de l'espace commun d'apprentissage et raconter leur expérience collective substantielle en matière d'efforts de collaboration pour rester centrés tout en renforçant les capacités des collègues et des étudiants écrivains au sein de leurs institutions. Les auteurs explorent les avantages et les inconvénients de l'affiliation des centres d'écriture aux Learning Commons, la manière de créer des bases pédagogiques solides qui incluent les philosophies des centres d'écriture, la manière dont les pratiques des centres d'écriture ont évolué ou ont été modifiées par l'affiliation des centres d'apprentissage, et bien plus encore.
Writing Centers and Learning Commons s'adresse à tous les acteurs de l'écriture dans et à travers les campus qui collaborent (par choix ou par décret), ou qui souhaitent explorer les possibilités d'une entreprise de learning commons.
Collaborateurs : Alice Batt, Cassandra Book, Charles A. Braman, Elizabeth Busekrus Blackmon, Virginia Crank, Celeste Del Russo, Patricia Egbert, Christopher Giroux, Alexis Hart, Suzanne Julian, Kristen Miller, Robby Nadler, Michele Ostrow, Helen Raica-Klotz, Kathleen Richards, Robyn Rohde, Nathalie Singh-Corcoran, David Stock.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646424412 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 212 |
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