Titre original :
It's Being Done in Social Studies: Race, Class, Gender and Sexuality in the Pre/K-12 Curriculum
Contenu du livre :
Après une récente conférence de la CUFA, de nombreux formateurs d'enseignants en sciences sociales ont réalisé que les enseignants en formation sont sceptiques quant aux appels à intégrer des sujets sensibles dans le programme d'études parce qu'ils n'en ont pas été témoins dans leurs expériences sur le terrain. L'objectif de cet ouvrage est de partager des exemples d'enseignants, d'écoles ou de systèmes scolaires de la maternelle à la terminale qui intègrent la race, la classe, le genre et la sexualité dans le programme d'études.
Ce livre offre des exemples concrets d'enseignants d'études sociales, d'écoles et de systèmes scolaires qui s'engagent à inclure des sujets souvent considérés comme sensibles ou controversés. Nous avons pris soin de fournir des exemples provenant de diverses zones géographiques, de divers types d'écoles (publiques, à charte, privées, etc.) et de divers niveaux scolaires.
Les chercheurs ont fait équipe avec des professionnels en exercice pour mettre en lumière les enseignants et les écoles qui intègrent avec succès la race, la classe, le genre et/ou la sexualité dans le programme d'études. Les chapitres fournissent des exemples spécifiques d'inclusion de contenu, partagent des pratiques à fort effet de levier et donnent des conseils aux autres personnes qui intègrent la race, la classe, le genre et la sexualité dans le programme d'études.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641134385 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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