Note :
Le livre est bien accueilli pour son histoire captivante, ses belles illustrations et son message positif sur l'estime de soi et la diversité. De nombreux utilisateurs apprécient le fait qu'il puisse être lu en classe ou à haute voix, notamment en raison des éléments interactifs tels que le miroir à la fin du livre. Cependant, plusieurs commentaires signalent que le grand format du livre peut être encombrant pour le rangement à la maison et qu'il peut être inattendu pour ceux qui ne vérifient pas les dimensions.
Avantages:⬤ Superbe histoire avec un message positif sur la diversité et l'estime de soi
⬤ belles illustrations
⬤ parfait pour les lectures à voix haute
⬤ apprécié dans les milieux éducatifs
⬤ éléments interactifs comme un miroir
⬤ lumineux et coloré.
Le livre est beaucoup plus grand que prévu, ce qui rend son rangement difficile pour les lecteurs de tous les jours ; certains utilisateurs ont suggéré qu'une version plus petite serait préférable.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
What I Like about Me! Teacher Edition: A Book Celebrating Differences
Les enfants de Ce que j'aime chez moi sont aussi différents que le jour et la nuit. Et, devinez quoi ? Ils adorent ça.
Certains adorent le fait que leur appareil dentaire éblouisse et brille, d'autres se sentent distingués lorsqu'ils portent leurs lunettes. Ce livre amusant, avec un miroir à la dernière page, prouve aux enfants que, dans un monde où s'adapter est la norme, être différent est ce qui nous rend spéciaux. Aider les enfants à apprendre la diversité, tout en favorisant l'estime de soi, c'est l'objectif de ce super pack pour enseignants.
Les enseignants peuvent lire le texte en rimes du livre primé What I Like About Me (Ce que j'aime chez moi) et utiliser le livre surdimensionné pour mettre l'accent sur les différences de nationalité, d'apparence, de nourriture, etc. En invitant les enfants à se regarder dans le miroir géant, ils seront encouragés à réfléchir et à parler de ce qu'ils aiment le plus chez eux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)