Ce n'est pas toujours noir ou blanc : Réflexions d'un proviseur de lycée lors de l'intégration de Nashville

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est un récit personnel et perspicace de l'intégration des écoles publiques de Nashville à la fin des années 1960 et dans les années 1970, du point de vue de Mack Hargis, enseignant et directeur d'école. Il décrit les défis et les succès de l'intégration, tout en étant écrit dans un style engageant et humoristique. Les critiques soulignent son importance historique, ses anecdotes racontables et l'impact de l'intégration sur les élèves, les enseignants et la communauté.

Avantages:

Bien écrit, facile à lire, humoristique et descriptif. Offre une perspective réaliste et personnelle sur le processus d'intégration avec des histoires racontables. Engage les lecteurs avec des aperçus historiques et saisit la dynamique émotionnelle de la vie scolaire pendant une période charnière. De nombreux lecteurs ont apprécié l'authenticité et les expériences racontées dans ce livre.

Inconvénients:

Certains lecteurs peuvent estimer que le livre ne couvre pas toutes les expériences et les défis les plus graves survenus au cours de l'intégration. Quelques critiques ont mentionné que le livre pouvait passer sous silence certaines des complexités de l'époque, en se concentrant davantage sur les anecdotes que sur les questions systémiques plus profondes.

(basé sur 17 avis de lecteurs)

Titre original :

It Isn't Always Black or White: Reflections of a High School Principal During Nashville's Integration

Contenu du livre :

L'intégration des écoles publiques de Nashville (Metro Nashville Public Schools - MNPS) a été un processus compliqué. Bien qu'un plan ait été mis en œuvre en 1970, il a été annulé par une juridiction supérieure en 1981, ce qui a entraîné des fermetures d'écoles, des transferts d'enseignants et des élèves transportés en bus à des kilomètres de chez eux quelques jours seulement avant la rentrée scolaire.

Ces changements inattendus ont pesé sur les directeurs, les enseignants et le personnel, qui ont fait de leur mieux dans une période d'incertitude. Ces histoires, dont beaucoup n'ont jamais été partagées auparavant, se sont déroulées pendant le plan d'intégration ordonné par le tribunal et le processus d'éducation des élèves malgré le chaos. Ils examinent l'expérience de la combinaison d'élèves de cultures différentes, tout en s'efforçant d'obtenir des résultats positifs pour tous.

Ces différences n'étaient pas toujours noires ou blanches. Mack Hargis, ancien enseignant, entraîneur, directeur et membre du conseil scolaire, offre un point de vue d'initié sur le chemin de l'intégration du MNPS.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781646544875
• Auteur : Mack Hargis J.
• Éditeur : Fulton Books
• Reliure : Broché