Ce à quoi ressemble l'apprentissage : L'apprentissage médiatisé en théorie et en pratique, de la maternelle à la 6e année

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est fortement recommandé aux parents et aux éducateurs, car il fournit des techniques précieuses pour l'enseignement et l'apprentissage. Bien qu'il présente des concepts inspirants, certains lecteurs l'ont trouvé lourd et difficile à utiliser.

Avantages:

⬤ Hautement recommandé aux parents et aux éducateurs
⬤ fournit des techniques efficaces pour développer les connaissances
⬤ concepts inspirants et gérables
⬤ utiles pour l'enseignement dans les écoles modernes.

Inconvénients:

⬤ Lecture difficile
⬤ pas aussi facile à utiliser que prévu
⬤ certaines idées peuvent être difficiles à mettre en œuvre.

(basé sur 5 avis de lecteurs)

Titre original :

What Learning Looks Like: Mediated Learning in Theory and Practice, K-6

Contenu du livre :

Dans cette collaboration unique, les auteurs donnent vie à la théorie de l'apprentissage médiatisé. À l'aide de nombreux exemples et scénarios tirés de salles de classe et de musées, ils montrent comment l'apprentissage médiatisé aide les enfants à devenir des apprenants plus efficaces.

Les lecteurs apprennent les étapes du processus, y compris l'analyse du problème de l'enfant, l'apprentissage de l'enfant à se concentrer sur la difficulté, et l'utilisation des techniques d'apprentissage médiatisé pour permettre à l'enfant de surmonter le défi de l'apprentissage. Ce livre est le premier à présenter le travail révolutionnaire de Reuven Feuerstein dans un langage accessible, avec de nombreux exemples de pratique. Grâce à cet ouvrage, les éducateurs et les administrateurs disposeront d'un moyen fiable et pratique de comprendre la place de l'apprentissage assisté par ordinateur dans les écoles d'aujourd'hui.

Caractéristiques du livre : Des conseils étape par étape pour diverses situations d'enseignement. Des exemples tirés d'expositions de musées et de pratiques exemplaires en classe.

Des illustrations pédagogiques utiles. Une liste des fonctions cognitives qui peuvent entraver l'apprentissage.

Des conseils pour les parents d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780807753262
• Auteur : Reuven Feuerstein
• Éditeur : Teachers College Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2012
• Nombre de pages : 240