Cadre et description : Matériel prêt à l'emploi pour l'enseignement de l'écriture et de l'analyse littéraire de la 4e à la 8e année.

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Cadre et description : Matériel prêt à l'emploi pour l'enseignement de l'écriture et de l'analyse littéraire de la 4e à la 8e année. (F. Marks Arlene)

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Titre original :

Setting and Description: Classroom Ready Materials for Teaching Writing and Literary Analysis Skills in Grades 4 to 8

Contenu du livre :

La série Let Them Write est une ressource testée en classe et conviviale pour les enseignants d'arts du langage de la 4e à la 8e année. Le programme est organisé en neuf sections, chacune présentant un buffet de cinq à neuf modules d'une ou deux semaines.

Chaque module, prêt à être utilisé en classe, consiste en une série de plans de cours complets et faciles à suivre, accompagnés de documents reproductibles et de prolongements pluridisciplinaires, créant ainsi un modèle éprouvé pour l'enseignement des compétences en matière d'écriture et d'analyse littéraire. Cadre et description se concentre sur l'utilisation efficace des techniques d'écriture descriptive pour dépeindre le cadre d'une histoire. Les élèves s'exercent à rédiger, réviser, peaufiner et partager des scènes et des histoires originales se déroulant dans des temps et des lieux décrits de manière réaliste.

Ce texte peut être mis en œuvre en classe seul ou en tandem avec les deux autres titres de la série Let Them Write - PLOT BUILDING (construction de l'intrigue) et CHARACTER DEVELOPMENT (développement des personnages). La série Literacy : Made for All Series -WORDSMITHING : Classroom Ready Materials for Teaching Nonfiction Writing and Analysis Skills in the High School Grades -ENJOYING LITERATURE : Classroom Ready Materials for Teaching Fiction and Poetry Analysis Skills in the High School Grades -STORY CRAFTING : Des documents prêts à l'emploi pour enseigner l'écriture de fiction dans les classes du secondaire.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781475818420
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2015
Nombre de pages :166

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)