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That's Racist!: How the Regulation of Speech and Thought Divides Us All
Dans la Grande-Bretagne du XXIe siècle, les enfants de tous les groupes ethniques jouent ensemble à l'école et dans leur quartier. Ils grandissent ensemble et ont des enfants ensemble. L'augmentation constante de la population "métisse" montre à quel point la conscience de la "différence raciale" a disparu de l'expérience quotidienne des gens : un fait, assurément, dont les militants antiracistes devraient se réjouir.
Pourtant, ces dernières années, les cours de récréation et les salles de classe ont subi une ingérence sans précédent sous la forme de rapports officiels sur les incidents racistes, de formations sur l'importance de l'étiquette raciale et du renforcement des identités raciales. Sur les lieux de travail et dans les institutions publiques, les campagnes "antiracistes" autoproclamées s'appuient sur les mauvaises blagues, les insultes dans les cours de récréation et les comportements maladroits pour prouver que le racisme est en hausse et qu'il faut davantage de règles pour contrôler les attitudes et les comportements des gens.
Comment comprendre ce décalage entre la diversité réelle de la vie quotidienne et les hypothèses racialisées qui sous-tendent la politique "antiraciste" ? Dans That's Racist, Adrian Hart s'appuie sur son expérience des campagnes antiracistes menées dans l'est de Londres dans les années 1980 et sur ses études ultérieures des comportements prétendument racistes des enfants de l'école primaire pour montrer comment le langage de l'antiracisme a été coopté par un nouvel agenda politique qui sème la discorde.
Aujourd'hui, en Grande-Bretagne, ce n'est plus le racisme qui nous oppose les uns aux autres, mais l'exigence d'être hyper-sensible aux différences de chacun. Alors que nous essayons de naviguer dans ce nouveau paysage, la première victime est la liberté d'expression.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)