Note :
Ce livre propose une exploration profonde et humoristique de la musique de chambre et de sa relation avec l'esprit, la rendant accessible à des lecteurs ayant des niveaux de connaissance variés sur le sujet. Il associe des réflexions philosophiques à des anecdotes personnelles, ce qui enrichit l'expérience de lecture.
Avantages:Des idées profondes sur la musique et l'esprit, un style chaleureux et humoristique, un attrait pour les musiciens et les non-musiciens, une plus grande appréciation de la musique de chambre, de nombreuses anecdotes, une meilleure compréhension de la forme d'art.
Inconvénients:Certains trouveront peut-être l'approche philosophique trop dense s'ils recherchent un guide direct de la musique de chambre.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Is It So If You Think It's So?: Thoughts on Playing & Teaching Chamber Music - An Anti-Manual
Pourquoi cet « anti-manuel » sur l'enseignement de la musique de chambre pose-t-il une question dès son titre ? Il part du principe que la certitude peut sonner le glas des interactions créatives et que le fait de « ne pas savoir » démocratise et ouvre l'environnement d'apprentissage.
Ayant enseigné dans des institutions telles que Harvard, l'université de Boston et la Longy School of Music du Bard College, et s'étant produit au niveau national et international pendant plus de cinq décennies dans des lieux tels que le Lincoln Center, le Marlboro Music Festival et la Bibliothèque du Congrès, l'auteur puise dans un profond réservoir d'expérience pour partager ses réflexions sur l'enseignement et l'interprétation. Ce livre est essentiellement un plaidoyer en faveur de la gentillesse et d'une approche de l'éducation qui brise les hiérarchies et la domination de l'ego.
Il s'agit d'une étude du comportement humain tel qu'il se manifeste non seulement dans la musique, mais aussi dans le sport. « Is It So If You Think It's So ? « est une lecture enrichissante pour tous les musiciens, enseignants et auditeurs.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)