Building Communication and Independence for Children Across the Autism Spectrum (Développer la communication et l'indépendance pour les enfants du spectre autistique) : Stratégies pour aborder le langage minimal, l'écholalie et le comportement

Note :   (4,8 sur 5)

Building Communication and Independence for Children Across the Autism Spectrum (Développer la communication et l'indépendance pour les enfants du spectre autistique) : Stratégies pour aborder le langage minimal, l'écholalie et le comportement (Elizabeth Field)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre d'Elizabeth Ives Field est largement salué pour son contenu éducatif, accessible et sincère visant à aider les cliniciens, les éducateurs et les parents à soutenir les enfants sur le spectre autistique. Les critiques apprécient la clarté, les stratégies pratiques et les anecdotes personnelles qui rendent le livre attrayant et applicable. Il est recommandé à un large public, y compris les enseignants spécialisés et les parents, en raison de ses lignes directrices complètes et de ses conseils utiles.

Avantages:

Il est recommandé à un large public, y compris les enseignants spécialisés et les parents, en raison de ses directives complètes et de ses conseils utiles.
Éducatif et sincère
Approches thérapeutiques pratiques
Rédaction claire et concise
L'inclusion de vignettes facilite la lecture
Large éventail de stratégies applicables pour différentes parties prenantes (parents, enseignants, cliniciens)
Se concentre sur diverses compétences (communication, sociales, scolaires)
Présentation conviviale avec un formatage clair.

Inconvénients:

Certains lecteurs peuvent trouver le contenu basique s'ils sont déjà bien familiarisés avec les stratégies de l'autisme ; aucune critique majeure n'a été notée dans les critiques, mais une exploration plus approfondie pourrait être souhaitée par ceux qui ont des connaissances préalables approfondies.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Building Communication and Independence for Children Across the Autism Spectrum: Strategies to Address Minimal Language, Echolalia and Behavior

Contenu du livre :

L'auteure experte Elizabeth Ives Field combine plus de quatre décennies de travail dans le domaine de l'autisme pour fournir des stratégies d'enseignement fonctionnelles et approfondies pour les enfants du spectre qui luttent avec la communication.

En incorporant des descriptions d'enfants composites à différents stades de développement, ce livre définit des objectifs individuels et des approches thérapeutiques pour les enfants qui n'ont pas de parole, qui ont une parole modérément fonctionnelle ou qui sont écholaliens, ainsi que pour les personnes très verbales qui n'utilisent pas toujours un langage approprié. Couvrant un large éventail d'interventions qui concernent la communication et les domaines connexes de l'indépendance et du comportement social, chaque objectif vise à faire progresser l'enfant pour qu'il atteigne son potentiel maximal.

Ce livre présente des compétences qui sont adaptées au développement et qui seront immédiatement utiles pour aider les enfants à s'exprimer plus efficacement et à établir des relations avec les autres.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781787755468
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :208

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)