Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Building a Trauma-Informed Compassionate Classroom » du Dr. Jennifer Bashant est très apprécié des éducateurs pour son approche pratique de la prise en compte des traumatismes en classe. Il propose des stratégies, des feuilles de travail et des idées qui peuvent être mises en œuvre immédiatement pour soutenir les élèves victimes de traumatismes. Si beaucoup trouvent le contenu inestimable pour créer un environnement positif en classe, certains critiques estiment qu'il se lit davantage comme un manuel et que la plupart des informations pourraient également être trouvées en ligne.
Avantages:⬤ Des stratégies pratiques et réalisables pour les éducateurs.
⬤ Convivialité avec des feuilles de travail et des listes de contrôle.
⬤ Des informations pertinentes applicables à tous les élèves, et pas seulement à ceux qui ont subi un traumatisme.
⬤ Des idées fondées sur la recherche qui responsabilisent les éducateurs et favorisent la compréhension des comportements des élèves.
⬤ Encourage l'établissement de relations significatives avec les élèves.
⬤ Hautement recommandé comme ressource pour les éducateurs et les parents.
⬤ Certains critiques estiment que le livre est davantage un manuel d'exercices et qu'il n'est pas exceptionnellement original.
⬤ D'autres pensent que des informations similaires peuvent être trouvées en ligne.
⬤ Il est fait mention de la difficulté pour certains enseignants de rompre avec les pratiques traditionnelles de la salle de classe.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Titre original :
Building a Trauma-Informed, Compassionate Classroom: Strategies & Activities to Reduce Challenging Behavior, Improve Learning Outcomes, and Increase S
Contenu du livre :
Répondre aux besoins sociaux et émotionnels de vos élèves en classe est essentiel pour un apprentissage efficace. C'est une tâche difficile pour les élèves ordinaires, sans parler des élèves qui ont des antécédents traumatiques et des problèmes de santé mentale ou de comportement plus exigeants.
Jennifer Bashant, experte en santé mentale, explique en détail comment l'utilisation d'une approche tenant compte des traumatismes peut réduire considérablement, voire éliminer, les comportements difficiles dans votre classe. Grâce à ses stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre, fondées sur les recherches les plus récentes, chaque éducateur peut créer une classe où tous les élèves se sentent accueillis, soutenus et prêts à apprendre.
Comprendre l'impact des traumatismes sur l'apprentissage et le comportement Outils pour se connecter avec tous les élèves et favoriser la motivation intrinsèque Apprendre à s'éloigner des points et des autocollants Stratégies pour développer la résilience et instiller l'espoir chez vos élèves 27 feuilles de travail et exercices téléchargeables.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781683732754 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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