Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est bien accueilli par les fans de la série Buddy & Earl, avec un humour doux et des histoires charmantes qui conviennent aux jeunes lecteurs, en particulier ceux qui se préparent à aller à l'école. Cependant, il manque peut-être d'une intrigue forte et pourrait ne pas plaire aux enfants qui préfèrent les histoires conflictuelles.
Avantages:⬤ Humour doux
⬤ encourage l'imagination et la gentillesse
⬤ apprécié par les fans de Buddy & Earl
⬤ agréable pour les enfants qui se préparent à aller à l'école
⬤ offre une expérience de lecture positive.
⬤ Manque d'intrigue forte
⬤ peut ne pas plaire aux jeunes lecteurs qui préfèrent les histoires conflictuelles
⬤ n'est pas un favori de tous les temps pour certains enfants.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Buddy and Earl Go to School
Contenu du livre :
Le lien entre Buddy et Earl est plus fort que jamais dans leur quatrième livre, tout comme les plaisanteries et les illustrations joyeuses qui illustrent si bien leur relation. Publishers Weekly, STARRED REVIEW
Buddy et Earl savent qu'avec une bonne éducation, ils peuvent devenir n'importe quoi - même dentiste ou vendeur de hot-dogs ! Ils rassemblent donc avec empressement leurs fournitures ridicules et malodorantes et se rendent à l'école.
Peu après leur arrivée, leur institutrice, Mlle Meredith, est absente et c'est le professeur Earl qui prend la direction de la classe. Buddy travaille dur sur des leçons telles que Renifler des choses, Chasser la queue et Gratter des démangeaisons. Et lorsque le professeur Earl annonce qu'un élève très spécial va remporter un prix important ? Buddy n'arrive pas à imaginer qui pourrait être cet élève chanceux...
Dans ce quatrième livre de la série Buddy et Earl, acclamée par la critique, le chien qui aime jouer selon les règles et le hérisson qui ne connaît pas de limites apprennent à quel point l'école peut être amusante.
Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.
Avec une incitation et un soutien, poser des questions sur les détails clés d'un texte et y répondre.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.
Avec des incitations et du soutien, identifier les personnages, le cadre et les événements majeurs d'une histoire.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 7.
Avec une incitation et un soutien, décrire la relation entre les illustrations et l'histoire dans laquelle elles apparaissent (par exemple, quel moment de l'histoire une illustration dépeint).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 3.
Décrire les personnages d'une histoire (par exemple, leurs traits, leurs motivations ou leurs sentiments) et expliquer comment leurs actions contribuent à la séquence des événements.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781554989270 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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