Titre original :
Breaking the Speech Barrier: Language Development Through Augmented Means
Contenu du livre :
À l'école, mais enfermés dehors : 13 jeunes, chacun avec moins de 10 mots productifs à utiliser pour construire leurs relations avec leurs familles, leurs enseignants et leurs amis. Jusqu'à ce qu'on leur présente le Système d'Augmentation du Langage (SAL).
Mêlant à merveille la science et le monde réel, ce livre remarquable retrace le processus d'apprentissage du langage par des moyens augmentés pour les personnes qui éprouvent de grandes difficultés à acquérir le langage parlé. Dans un style narratif captivant, l'orthophoniste Romski et le psychologue Sevcik décrivent comment ils ont fait passer leurs recherches du laboratoire de langues à l'école et comment, ce faisant, ils ont changé la vie des jeunes à qui ils ont apporté le SAL. Système reproductible qui favorise les échanges naturels entre partenaires communicants à l'aide de dispositifs électroniques de sortie de la parole, le SAL étend le pouvoir de la communication à des enfants qui, autrement, seraient coupés du monde qui les entoure.
Grâce à un nouveau niveau de maîtrise du vocabulaire, les élèves bénéficient non seulement d'une amélioration de leurs compétences en matière de communication, mais aussi d'un meilleur jugement de leurs compétences de la part d'observateurs familiers et non familiers. Le projet FACTT (Facilitating Augmentative Communication Through Technology), une application SAL primée, fournit des services innovants de communication augmentative à des enfants d'âge scolaire souffrant de handicaps sévères et est décrit en détail.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781557663900 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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