Bridging Two Worlds : Supporting Newcomer and Refugee Youth (Un pont entre deux mondes : soutenir les nouveaux arrivants et les jeunes réfugiés)

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Bridging Two Worlds : Supporting Newcomer and Refugee Youth (Un pont entre deux mondes : soutenir les nouveaux arrivants et les jeunes réfugiés) (Jan Stewart)

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Titre original :

Bridging Two Worlds: Supporting Newcomer and Refugee Youth

Contenu du livre :

Bridging Two Worlds fournit aux enseignants, aux administrateurs scolaires et aux conseillers les connaissances et les ressources pratiques nécessaires pour offrir aux nouveaux arrivants et aux jeunes réfugiés, de la maternelle à la 12e année, un développement de carrière et une orientation mieux informés et plus adaptés à leur culture. Ce livre et l'étude sur laquelle il est basé sont nés de l'esprit canadien de diversité culturelle et d'inclusion. Bridging Two Worlds propose des idées d'enseignement et d'élaboration de programmes fondées sur des données qui reconnaissent et comblent les lacunes éducatives ainsi que les différences culturelles ou expérientielles qui entravent les progrès.

L'ouvrage s'articule autour de neuf thèmes clés liés à une pédagogie efficace et à des mesures de soutien en matière de santé mentale.

⬤ Conscience des conflits.

⬤ Déterminants sociaux de la santé.

⬤ Paix et durabilité.

⬤ Caractéristiques des réfugiés.

⬤ Création de liens personnels et communautaires.

⬤ Compétence culturelle/enseignement culturellement sûr et adapté.

⬤ Sensibilité aux traumatismes, sensibilisation à la santé mentale et réponse aux crises.

⬤ Planification et développement de carrière

⬤ Auto-prise en charge de l'enseignant.

Dans la première partie, l'ouvrage examine les questions liées à l'apprentissage et à l'enseignement en milieu scolaire. Bien que tous les nouveaux arrivants au Canada ne soient pas confrontés aux effets cumulés des traumatismes, de l'interruption de l'apprentissage et de l'acquisition d'une nouvelle langue, tous les éducateurs devraient être conscients de la manière dont ces facteurs affectent le développement humain et l'apprentissage. La deuxième section porte sur les compétences des éducateurs - préparer et former les enseignants et les conseillers à travailler avec les enfants et les jeunes primo-arrivants et réfugiés. Elle comprend les compétences de base pertinentes tirées des Lignes directrices pour le développement de carrière et normes de pratique et 30 exemples de leçons pour les éducateurs. L'ouvrage se termine par une section consacrée aux résultats d'apprentissage des étudiants en matière de développement de la vie et du travail. Les résultats d'apprentissage tirés du Blueprint for Life/Work Designs sont accompagnés de suggestions pour l'enseignement à tous les niveaux du primaire et du secondaire.

"Bridging Two Worlds met à profit la puissance d'une recherche originale et la perspicacité de ses auteurs expérimentés sur la question cruciale de l'éducation des nouveaux arrivants. Dans un monde où le nombre de réfugiés ne cesse de croître - beaucoup d'entre eux arrivant sur nos côtes dans l'espoir d'une vie meilleure - l'éducation est la clé. De même, les nouveaux arrivants doivent apprendre à connaître leur nouveau pays et savoir comment ils peuvent faire du Canada un endroit meilleur. Heureusement, ce guide favorise la compréhension et fournit les outils qui permettront de jeter des ponts".

- Lloyd Axworthy, président du Conseil mondial pour les réfugiés et ancien ministre canadien des affaires étrangères.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781988066271
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)