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Titre original :
Feedback Loop - Using Formative Assessment Data for Science Teaching and Learning
Contenu du livre :
Qu'est-ce qui aide vraiment vos élèves à apprendre les sciences ? Les laboratoires ? Le travail en groupe ? Certains types de problèmes ou de questions d'examen ? Quelque chose à quoi vous n'avez jamais pensé ? Découvrez-le grâce à des données qui vont bien au-delà des résultats des tests standardisés.
The Feedback Loop décrit un processus par lequel vous concevez des évaluations formatives de ce que vous faites et recueillez diverses formes de données. Ensuite, le livre vous montre comment utiliser ces informations pour améliorer votre enseignement.
S'appuyant sur des résultats de recherche et sur l'expérience d'enseignants débutants et chevronnés, ce guide propose des idées pratiques aux enseignants de collège et de lycée, quelle que soit leur discipline. Les premiers chapitres présentent le cadre de la boucle de rétroaction, mettent en évidence les quatre éléments que sont les objectifs, les outils, les données et les déductions, et explorent la manière de fermer la boucle en reliant les déductions et les objectifs par le biais de la rétroaction. Les chapitres suivants montrent comment utiliser la boucle complète pour informer votre enseignement.
Le livre s'appuie sur les normes scientifiques de la prochaine génération et comprend des vignettes de classe qui ancrent les idées dans des situations de la vie réelle. Conçue pour vous éclairer sans vous submerger, l'approche axée sur les données de The Feedback Loop favorisera l'apprentissage des élèves et vous aidera à renforcer votre pratique pédagogique lors de votre prochaine leçon ou unité d'enseignement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781941316146 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Using Formative Assessment Data for Science Teaching and Learning |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 175 |
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