Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre explore le penchant naturel des enfants pour les croyances religieuses, études psychologiques à l'appui. Il affirme que la croyance en une puissance supérieure peut émerger indépendamment des influences culturelles, mais reconnaît qu'elle ne prouve pas définitivement l'existence de Dieu. Alors que la première partie présente des preuves irréfutables, les derniers chapitres sur l'athéisme et l'éducation religieuse suscitent des réactions mitigées.
Avantages:⬤ Il fournit des preuves convaincantes issues de la psychologie de l'enfance et de diverses études montrant que les enfants ont des inclinations naturelles à la croyance.
⬤ Exploration intéressante de la science du cerveau et du développement de la religion dans l'esprit des enfants.
⬤ Une lecture qui donne à réfléchir aux parents et à ceux qui travaillent avec les enfants.
⬤ Remet en question les points de vue sceptiques selon lesquels la religion n'est qu'un produit de la culture.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé le livre lourd et les derniers chapitres moins pertinents ou mal structurés.
⬤ Critique d'un parti pris perçu en faveur de la religion et du manque de preuves scientifiques rigoureuses pour les affirmations concernant les croyances innées.
⬤ Certaines sections peuvent sembler confuses ou malhonnêtes, en particulier en ce qui concerne les suggestions pour élever des enfants dans des contextes religieux ou athées.
⬤ La recherche centrée sur l'Occident peut limiter l'applicabilité plus large.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Born Believers: The Science of Children's Religious Belief
Contenu du livre :
« Une discussion magistrale sur la question de savoir si les enfants naissent avec une capacité naturelle à exercer leur foi en Dieu » (Publishers Weekly, critique étoilée).
Les nourrissons ont beaucoup de choses à comprendre dans le monde : Pourquoi le soleil brille-t-il et la nuit tombe ; pourquoi certains objets bougent-ils en réponse à des mots, alors que d'autres ne bougent pas ; qui les surveille et s'occupe d'eux ?
La façon dont le cerveau en développement s'attaque à ces questions et à d'autres amène les enfants, dans toutes les cultures, à imaginer au moins un agent créatif et intelligent, un grand créateur et contrôleur qui met de l'ordre et donne un but au monde. La croyance commence dans le cerveau. En outre, ces croyances en des êtres suprêmes invisibles aident à organiser les intuitions des enfants concernant la moralité et les événements surprenants, ce qui donne un sens à la vie. En résumant des expériences scientifiques menées auprès d'enfants du monde entier, le professeur Justin Barrett montre comment les êtres humains en sont venus à développer des systèmes de croyance complexes sur l'omniscience de Dieu, la vie après la mort et l'immortalité des divinités. Il montre comment la science de la religiosité infantile révèle, à travers l'humanité, une « religion naturelle », l'organisation de ces croyances vers lesquelles les humains gravitent organiquement, et comment elle sous-tend et unit toutes les grandes religions du monde.
Pour les croyants comme pour les non-croyants, Barrett offre un argument convaincant en faveur de l'instinct humain pour la religion, tout en guidant tous les parents sur la manière d'encourager efficacement les enfants à développer une constellation saine de croyances sur le monde qui les entoure.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781439196564 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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