Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Booker T. Washington - The Architect of Progressive Education » du Dr. Donald Generals Jr. explore les théories éducatives de Booker T. Washington et les relie aux idées de John Dewey, en soulignant la pertinence du pragmatisme de Washington dans l'éducation contemporaine. Generals fournit des commentaires perspicaces sur les croyances et les pratiques de Washington tout en établissant des parallèles avec les défis éducatifs modernes. L'ouvrage est bien documenté et permet de mieux comprendre les contributions de Washington à l'éducation.
Avantages:L'ouvrage est bien documenté et offre une meilleure compréhension des contributions de Washington à l'éducation. Il relie les théories du passé aux défis actuels de l'éducation, souligne l'importance de l'éducation pragmatique et encourage les lecteurs à appliquer ces théories dans la pratique.
Inconvénients:Ce livre n'est pas une biographie, ce qui peut constituer un inconvénient pour les lecteurs qui recherchent un récit plus personnel de la vie de Washington.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Booker T. Washington: The Architect of Progressive Education
Contenu du livre :
Booker T. Washington : L'architecte de l'éducation progressiste dévoile les contributions de Washington au développement et à l'histoire de l'éducation progressiste.
Il dénonce l'ignorance de ses détracteurs et les distorsions qui ont défini son héritage. Le livre replace Washington dans le contexte historique approprié, remettant en question les informations erronées associées à ce grand Américain. Selon l'auteur, Donald Generals Jr, "je crois qu'il s'agit d'une histoire importante qui doit être racontée pour corriger une injustice historique".
Donald Generals Jr.
est administrateur d'université à plein temps. "Je suis né et j'ai vécu toute ma vie à Paterson, dans le New Jersey.
Paterson est le berceau de l'industrialisme américain et a été la première ville industrielle planifiée". Il est vice-président chargé des affaires académiques au Mercer County Community College de West Windsor Township. New Jersey.
"J'écris par sens du devoir envers ma profession et par plaisir personnel. Ce livre est un prolongement de sa thèse. Booker T.
Washington n'a pas été dépeint de manière adéquate ou juste, et il n'occupe pas la place qui lui revient dans l'histoire. Il est considéré comme un accommodateur.
Les critiques l'ont dépeint historiquement comme le compromis conservateur, prêt à apaiser les Blancs au détriment des droits et du développement social des Afro-Américains. Considéré comme un accommodateur, il est opposé à W. E.
B.
Dubois, qui est présenté comme la figure clé de la promotion et de l'avancement des Afro-Américains. Cette image négative de Washington déforme son importance historique en tant que leader afro-américain et éducateur américain, et il a été ignoré dans l'histoire de l'éducation progressiste. John Dewey a transformé le pragmatisme américain en une philosophie expérimentale de résolution des problèmes utilisant la méthode de l'intelligence et de l'enquête scientifique.
Ses idées sont à la base de ce que l'on appelle l'éducation progressive. De nombreux philosophes et éducateurs ont été reconnus à juste titre pour leur contribution à la transformation expérimentale de l'éducation, tandis que d'autres ont été massivement ignorés. Le premier de ces ignorés est Booker T.
Washington. Ce livre remet les pendules à l'heure. Site web de l'éditeur : http : //sbpra.com/DonaldGeneralsJr.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781625160843 |
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| Reliure : | Relié |
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