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Special Educational Needs in the Early Years: A Guide to Inclusive Practice
Utilisant un mélange complet de théorie, de politique et de pratique, Penny Borkett aborde les éléments vitaux du SEND dans la petite enfance à travers le prisme de l'inclusion.
Ce titre comprend : - L'évolution de la législation et de la politique en matière de SEND - Un large éventail de lectures recommandées - Des points de réflexion pour aider à l'étude indépendante - Des études de cas reliant la théorie à la pratique Rédigé dans un style accessible, Special Educational Needs in the Early Years cherche à donner aux étudiants les moyens non seulement de comprendre l'impact de la politique sur la pratique, mais aussi de la remettre en question. Penny Borkett était maître de conférences en études de la petite enfance à l'université de Sheffield Hallam.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)