Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est fortement recommandé aux nouveaux parents, car il souligne l'importance de la stimulation précoce des nourrissons par la parole, le chant et la lecture. Bien qu'il s'agisse d'un guide précieux pour l'éducation des jeunes enfants, certains lecteurs lui reprochent de manquer de rigueur scientifique et d'être perçu comme un outil de marketing pour les disques compacts de l'auteur.
Avantages:Hautement recommandé aux nouveaux parents, il fournit des conseils pratiques sur la stimulation des nourrissons, souligne l'importance des interactions précoces et est considéré comme une ressource précieuse pour les parents et les grands-parents.
Inconvénients:Critiqué pour le manque de rigueur des explications scientifiques, perçu comme une publicité pour les CD de l'auteur, et les qualifications de l'auteur sont remises en question en ce qui concerne le développement du cerveau.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Baby Teacher: Nurturing Neural Networks from Birth to Age Five
Contenu du livre :
Vous êtes-vous déjà demandé ce qui se passe dans le cerveau d'un bébé ? Ou comment nourrir au mieux le développement naturel d'un enfant ? Ou pourquoi Bach est meilleur que Mozart pour les bébés ? Ce livre vous l'explique.
Aucune connaissance technique n'est nécessaire, car Shore met les récentes découvertes neurologiques à la portée de tous ceux qui sont en contact avec de jeunes enfants. Tout ce que vit un bébé au cours de ses cinq premières années d'existence jette les bases du potentiel d'apprentissage de la vie grâce à la formation de réseaux neuronaux dans le cerveau.
En augmentant la complexité de l'environnement de la petite enfance par des moyens adaptés au développement, nous pouvons nourrir ces réseaux neuronaux. Le leader visionnaire en matière d'éducation doit regarder au-delà des frontières traditionnelles du système K-12 et s'intéresser à l'espace situé entre la maternité et la porte de l'école maternelle.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780810842847 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2002 |
| Nombre de pages : | 206 |
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