Autism: Diagnosis and Therapies
L'autisme est un trouble neurodéveloppemental qui apparaît pour la première fois pendant la petite enfance ou l'enfance et qui évolue régulièrement sans rémission. Il se caractérise par une triade de symptômes consistant en des déficiences dans l'interaction sociale et la communication, un comportement répétitif et des intérêts restreints.
On pense que ces déficiences résultent d'une interaction complexe de facteurs génétiques et environnementaux. La nutrition et l'inflammation maternelles, l'exposition aux métaux lourds et aux particules, le retard de croissance intra-utérin, etc. sont associés à l'autisme.
Le diagnostic de l'autisme repose sur une évaluation du comportement, à l'aide des outils Autism Diagnostic Observation Schedule (programme d'observation pour le diagnostic de l'autisme) et Autism Diagnostic Interview-Revised (entretien pour le diagnostic de l'autisme). La gravité de l'autisme et ses effets sur le traitement de l'information par l'enfant sont évalués à l'aide de l'échelle d'évaluation de l'autisme infantile (Childhood Autism Rating Scale).
Les stratégies de prise en charge de l'autisme visent à réduire les déficits associés et à accroître l'indépendance fonctionnelle et la qualité de vie. La thérapie comportementale, les programmes d'éducation spéciale soutenus, la thérapie des aptitudes sociales et la thérapie de la parole et du langage peuvent avoir des résultats positifs dans la vie d'un enfant autiste. L'objectif de cet ouvrage est de présenter les recherches qui ont permis de mieux comprendre les causes de l'autisme.
Il est compilé de manière à fournir des connaissances approfondies sur le diagnostic et les thérapies associées à la prise en charge de l'autisme. Ce livre, avec ses analyses et ses données détaillées, sera extrêmement utile aux professionnels et aux étudiants impliqués dans les neurosciences à différents niveaux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)