Titre original :
In the Service of Learning and Empowerment: Service-Learning, Critical Pedagogy, and the Problem-Solution Project
Contenu du livre :
Trop souvent, les enseignants et les élèves doutent de leurs propres capacités à forger un travail collectif et un apprentissage critique dynamique au milieu de pratiques de réforme de l'éducation qui limitent leurs possibilités de le faire. Ce doute peut être accentué pour les enseignants de l'école primaire ou même leurs élèves qui sont amenés à croire qu'ils ne sont pas capables de s'engager de manière critique dans leur éducation et leur monde.
Le projet Problème-Solution efface ce doute en fusionnant l'apprentissage par le service, la pédagogie critique et le constructivisme. Cette approche de l'enseignement et de l'apprentissage est conçue pour responsabiliser les enseignants et les élèves tout en leur permettant de satisfaire aux normes du programme scolaire et de contribuer activement à la transformation de leur monde. Cette collection se distingue par les expériences rapportées par les formateurs d'enseignants qui mettent en œuvre des projets de résolution de problèmes dans leurs cours, les réflexions des enseignants en formation initiale sur les projets de résolution de problèmes menés par des cohortes et les récits d'enseignants de première année et vétérans présentant des projets de résolution de problèmes lancés par leurs élèves de la maternelle à la cinquième année.
Les caractéristiques sont les suivantes : - Description de la manière dont les projets de résolution de problèmes font progresser l'apprentissage par le service et la pédagogie critique. - Discussion sur la façon dont les projets de résolution de problèmes s'appuient sur les normes des programmes scolaires mais résistent à la normalisation de la mise en œuvre et aux réformes éducatives répressives.
- Des témoignages de première main d'enseignants mettant en œuvre des projets de résolution de problèmes. - Description détaillée des étapes et des résultats de la mise en œuvre des projets de résolution de problèmes avec des enseignants en formation initiale, des enseignants en formation continue et des élèves du primaire. - Des exemples de projets de résolution de problèmes dans différents cours, matières, disciplines et contextes.
Les lecteurs trouveront intéressants les liens théoriques et les applications pratiques. L'apprentissage par le service, l'éducation urbaine, l'éducation multiculturelle, la formation des enseignants et les praticiens de la préparation des enseignants dans toutes les disciplines trouveront ce texte utile.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781623965440 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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