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Beyond the Meme, 22: Development and Structure in Cultural Evolution
Perspectives interdisciplinaires sur l'évolution culturelle qui rejettent la théorie des mèmes en faveur d'une compréhension complexe des changements dynamiques au fil du temps.
Comment les cultures changent-elles ? Au cours des dernières décennies, le concept de mème, considéré comme une unité de base de la culture analogue au gène, a été au cœur des débats sur la transformation culturelle. Malgré l'attrait de la théorie des mèmes, sa simplification d'interactions complexes et d'autres insuffisances en tant que cadre explicatif soulèvent plus de questions sur l'évolution culturelle qu'elles n'apportent de réponses.
Dans Beyond the Meme, William C. Wimsatt et Alan C. Love rassemblent des perspectives interdisciplinaires sur l'évolution culturelle, offrant une compréhension nuancée de celle-ci en tant que processus dans lequel des structures dynamiques interagissent à différentes échelles de taille et de temps. En se concentrant sur l'ensemble des processus évolutifs dans des contextes distincts, de la riziculture au raisonnement scientifique, ce volume démontre comment une compréhension approfondie du changement culturel émerge de multiples points de vue disciplinaires, chacun d'entre eux étant nécessaire pour comprendre l'évolution culturelle dans toute sa complexité. Les éditeurs ont rédigé un essai introductif détaillé pour contextualiser l'ouvrage, et Wimsatt a rédigé un chapitre distinct qui organise systématiquement la géographie conceptuelle des processus et des phénomènes culturels.
Tout compte rendu adéquat de la transmission, de l'élaboration et de l'évolution de la culture doit, selon cet ouvrage, reconnaître les rôles centraux que le développement cognitif et social joue dans le changement culturel et l'interaction complexe des structures technologiques, organisationnelles et institutionnelles nécessaires à la mise en œuvre et à la coordination de ces processus.
Collaborateurs : Marshall Abrams, U of Alabama at Birmingham ; Claes Andersson, Chalmers U of Technology ; Mark A. Bedau, Reed College ; James A. Evans, U of Chicago ; Jacob G. Foster, U of California, Los Angeles ; Michel Janssen, U of Minnesota ; Sabina Leonelli, U of Exeter ; Massimo Maiocchi, U of Chicago ; Joseph D. Martin, U de Cambridge ; Salikoko S. Mufwene, U de Chicago ; Nancy J. Nersessian, Georgia Institute of Technology et Harvard U ; Paul E. Smaldino, U de Californie, Merced ; Anton T rnberg, U de Göteborg ; Petter T rnberg, U d'Amsterdam ; Gilbert B. Tostevin, U du Minnesota.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)