Titre original :
BEYOND PULPIT, CLASSROOM and LECTURE HALL
Contenu du livre :
Une fois le titre de ce livre lu, la question logique est "au-delà de quoi ? "Au-delà des références et de la certification de l'orateur, il y a l'intégrité et le caractère du présentateur en dehors des tâches fonctionnelles du poste. Le jugement de valeur porté par l'auditeur sur l'autorité morale, le caractère et l'authenticité du présentateur est une valeur attribuée au langage et à la structure de la prestation. Les questions logiques de l'auditoire sont les suivantes : qui êtes-vous, pourquoi êtes-vous ici, qu'est-ce qui vous qualifie pour parler du sujet en question ? Au-delà du partage du sujet, il y a la personne, sa position, sa personnalité et sa préparation pour l'occasion.
La performance amplifie le caractère et l'exposition multiple dévoile les couches de la personnalité, de l'intégrité, du tempérament et de la fibre morale du présentateur. La raison pour laquelle les personnes sont présentes ajoute ou soustrait de la valeur à l'exposition du sujet. Il est certain que l'on peut apprendre "quelque chose" d'un livre mal écrit, d'un professeur mal préparé ou d'un pasteur qui fait preuve d'une nature humaine trop brute. Néanmoins, la préparation préalable du présentateur peut déterminer à la fois l'attention du public et la qualité de l'apprentissage et de l'application du contenu du sujet.
Il n'y a pas de grandes différences dans le partage des sujets, que ce soit en chaire, dans une salle de classe ou dans un amphithéâtre, si ce n'est l'évaluation par le public de la personnalité et de l'intégrité de l'orateur. Les objectifs sont clairs : une communication précise et détaillée. L'intention et la fonction du partage de données, d'informations ou de faits selon l'orateur et le lieu peuvent être les seules différences et similitudes définissables. L'orateur doit se préparer à l'avance, se concentrer sur le lieu et avoir une connaissance approfondie du sujet. Les activités humaines au sein des professions sociales ne sont pas faciles à diviser en trois catégories : laïque, sacrée et savante. D'autre part, le public évaluera la valeur du contenu et la véracité de l'orateur sur la base de critères subjectifs. Par conséquent, le caractère moral et la personnalité de l'orateur peuvent avoir la même valeur que toutes les autres qualifications.
Les enseignants exercent une noble profession et sont considérés comme laïques et neutres ; les ecclésiastiques sont jugés sacrés et sectaires, et ceux qui font des recherches sont considérés comme universitaires et érudits. Néanmoins, le comportement et les performances ne découlent pas de prédispositions fixes ou de modes de vie évidents. Le partage du sujet peut être classé en fonction de l'intention et de la transmission ou généralisé en fonction du lieu, de l'orateur ou du sujet, mais les principes et les méthodes par lesquels les données sont transférées sont standard et liés à la théorie de la communication. Tous ces éléments seront analysés et évalués par l'auditeur et mis en balance avec la présentation du contenu.
Le poids et la substance d'une homélie de sanctuaire peuvent dépendre de connotations visuelles et mémorielles. La signification peut dépendre de la position sectaire du groupe, de la personnalité de l'orateur ou du jour de la semaine. Il y a toujours des sous-textes, des sous-entendus et des intentions cachées qui influencent à la fois l'orateur et l'auditeur et qui pondèrent la valeur des mots. La qualité du plan de cours, les manières de l'enseignant et la préparation préalable de la classe ont tous un impact sur la valeur du résultat de l'apprentissage en classe. L'impact d'un discours prononcé depuis un pupitre dépend du sujet, du lieu, de l'orateur et de la nature de l'occasion. La lecture d'un article académique, le rapport d'une nouvelle recherche, la présentation d'un nouveau livre ou un discours étudié sur un sujet critique influencent tous la manière dont l'auditeur évalue la substance du sujet et/ou applique le contenu. La valeur du transfert de contenu dépend de la connaissance préalable du sujet, de la participation éclairée et de l'évaluation de l'orateur par l'auditoire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781950839032 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
