Avis des lecteurs
Résumé:L'analyse porte sur l'examen par Aleshire de l'histoire et de l'état actuel de la formation théologique en Occident, en soulignant l'importance excessive accordée à l'intellectualisme et au professionnalisme. Elle reconnaît l'importance des éléments affectifs dans le leadership spirituel, mais critique les propositions d'Aleshire comme étant quelque peu incomplètes et circulaires, les comparant à des discussions antérieures sur le sujet.
Avantages:Le résumé de l'histoire de la formation théologique est utile, car il traite de l'attrait du professionnalisme. L'identification par Aleshire de l'objectif d'inclure des éléments affectifs dans la formation des leaders spirituels est précieuse. L'effort pour sortir du sommeil intellectuel de la théologie occidentale est louable.
Inconvénients:Les propositions d'Aleshire sont considérées comme disparates et incomplètes, ne concrétisant pas les nombreuses pratiques affectives qu'il suggère. On a l'impression de tourner en rond avec ses recommandations, et l'auteur note que des discussions similaires ont déjà eu lieu sans aboutir.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Beyond Profession: The Next Future of Theological Education
Contenu du livre :
Que doit devenir l'enseignement de la théologie ? L'enseignement théologique a longtemps connu le succès aux États-Unis en raison de sa capacité à s'engager dans les réalités culturelles contemporaines. De même, malgré les menaces existentielles auxquelles elle est confrontée aujourd'hui, la formation théologique peut continuer à prospérer si elle est à nouveau réinventée pour s'adapter aux besoins de l'époque actuelle.
Daniel Aleshire, directeur exécutif de longue date de l'Association of Theological Schools, propose un bref aperçu de la manière dont l'enseignement théologique a évolué dans le passé et de la manière dont il pourrait évoluer à l'avenir. Il commence par réfléchir à sa propre expérience de l'enseignement théologique, avant d'en retracer l'histoire, qui remonte au XVIIe siècle. Au milieu de cette étude historique, il découvre un modèle plus ancien du domaine qui, selon lui, doit redevenir dominant - ce qu'il appelle l'éducation théologique formative - et explore les pratiques éducatives que ce modèle nécessiterait.
L'avenir de l'enseignement théologique décrit ici par Aleshire ramènerait les séminaires à leur rôle initial de lieux où une "identité profonde, durable, résiliente et générative en tant qu'êtres humains chrétiens" est encouragée chez les leaders chrétiens émergents. C'est, selon lui, plus que la préparation professionnelle, ce que l'enseignement théologique doit essentiellement viser.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780802878755 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 176 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
