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Titre original :
Achieving Next Generation Literacy: Using the Tests (You Think) You Hate to Help the Students You Love
Contenu du livre :
En tant qu'enseignant, vous souhaitez avant tout que vos élèves apprennent : qu'ils se plongent dans un contenu riche et stimulant et qu'ils quittent votre classe mieux préparés à l'école et à la vie. Dans le domaine des arts de la langue anglaise et des sciences humaines, il s'agit notamment de développer les multiples compétences de lecture, d'écriture, de réflexion et de communication qui constituent la littératie de la prochaine génération, y compris la capacité à
lire des textes complexes de manière indépendante
développer une solide connaissance du contenu par la lecture, l'écriture, l'écoute et l'expression orale
adapter la communication à différents publics, tâches, objectifs et disciplines
comprendre un texte et le critiquer
valoriser les preuves dans les arguments qu'ils lisent, entendent ou développent
Utiliser la technologie de manière stratégique et compétente
Comprendre les perspectives et les cultures différentes des leurs Mais en tant qu'enseignant, vous savez aussi à quel point ces tests sont importants : les tests de réussite des consortiums d'évaluation nationaux, le SAT et l'ACT, et les évaluations indépendantes des États. Est-il possible d'aider les élèves à réussir les tests obligatoires sans sacrifier vos valeurs, votre créativité et leur éducation ? Oui, c'est possible. Ce livre vous montre comment faire. Il ne s'agit pas d'un livre de préparation aux tests. Il ne s'agit pas non plus de pratiques "drill and kill" qui réduisent l'apprentissage pour que les élèves réussissent un examen.
Au contraire, les auteurs Maureen Connolly et Vicky Giouroukakis présentent une approche de la planification des leçons pour la classe secondaire qui génère la réussite aux tests en tant que sous-produit d'un apprentissage complet de la lecture et de l'écriture. Après une analyse comparative de la façon dont les évaluations actuelles du niveau de langue anglaise mesurent la littératie, elles modélisent un processus basé sur la conception à rebours pour utiliser ces éléments de test comme un outil pour créer un enseignement attrayant et efficace. Avec 6 exemples de leçons, 42 techniques d'enseignement et des conseils pour la différenciation, cette ressource pratique vous permettra d'aider les élèves que vous aimez à devenir des individus compétents et alphabétisés qui sont également bien préparés pour réussir les tests à enjeux élevés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416621638 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 160 |
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