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Titre original :
Achieving Teaching Excellence: Developing Your TEF Profile and Beyond
Contenu du livre :
À quoi ressemble l'excellence de l'enseignement dans l'enseignement postobligatoire et supérieur ? Ce livre prend le Teaching Excellence Framework (TEF) comme point de départ. Chaque chapitre identifie un aspect spécifique du TEF et, à l'aide d'études de cas, guide le lecteur à travers des stratégies d'enseignement innovantes et la manière de surmonter les défis qui vont de l'apprentissage numérique au retour d'information et à l'évaluation. De nombreuses suggestions pratiques sont proposées au lecteur pour qu'il puisse les utiliser dans son propre enseignement, le tout étayé par une base théorique solide. Répondant aux débats actuels, les sujets abordés comprennent :
- L'élargissement de la participation.
- L'internationalisation.
- Les jeux et la simulation.
- L'employabilité des étudiants.
L'ensemble du volume comporte des références croisées au TEF et à l'enquête nationale sur les étudiants (NSS), ce qui permet aux lecteurs de contextualiser facilement ce qu'ils ont lu. Avec l'augmentation des investissements dans l'enseignement et l'apprentissage, et l'évolution des exigences et des attentes des étudiants, cet ouvrage pratique et opportun vous aidera à mener à bien votre carrière d'enseignant dans l'enseignement supérieur.
Peter Wolstencroft est responsable de programme pour les cours de troisième cycle à l'université John Moores de Liverpool. Son travail et ses recherches sont axés sur l'expérience des étudiants et l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage.
Leanne de Main est doyenne associée (académique) à l'université De Montfort, après avoir occupé dans d'autres universités des fonctions dans le domaine du développement académique et de la qualité. Ses recherches portent sur l'élargissement de la participation et les programmes d'études inclusifs, avec un accent particulier sur l'accès à l'enseignement supérieur pour les étudiants issus de milieux défavorisés.
Paul Cashian est responsable institutionnel de l'évaluation pour le groupe de l'université de Coventry, après avoir été doyen associé de la faculté de commerce et de droit de l'université. Il est membre principal de la HEA et possède une vaste expérience de la conduite de programmes de changement novateurs visant à améliorer l'expérience des étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335249299 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 186 |
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