Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Reaching the Unreachable Child » du Dr. Sheila Zaretsky est salué pour son approche innovante et empathique de l'aide aux enfants à risque, en particulier dans le cadre de l'enseignement. De nombreux éducateurs trouvent qu'il s'agit d'une ressource précieuse pour aborder les problèmes émotionnels et comportementaux des élèves, en proposant des exemples et des techniques pratiques. Cependant, certains lecteurs ont exprimé leur désaccord avec certains points de vue, tels que l'autorisation d'un langage irrespectueux, et certains ont estimé que les anecdotes personnelles vers la fin nuisaient à l'objectif professionnel général du livre.
Avantages:⬤ Bien écrit avec des exemples utiles
⬤ aborde les défis émotionnels et éducatifs
⬤ propose des techniques psychothérapeutiques innovantes pour les enseignants
⬤ approche perspicace et empathique
⬤ largement considéré comme une ressource bénéfique pour les éducateurs et les parents.
⬤ Certains ne sont pas d'accord avec le fait d'autoriser les élèves à insulter les enseignants
⬤ les anecdotes personnelles de la dernière partie du livre peuvent ne pas plaire à tout le monde
⬤ quelques lecteurs ont trouvé que l'inclusion de la vie personnelle n'était pas très professionnelle.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Reaching the Unreachable Child: Using Emotional Wisdom To Help Children Recover from Hopelessness and Negativity
Contenu du livre :
Qu'est-ce qui motive les enfants à réussir à l'école - et dans la vie ? demande Sheila Zaretsky dans cette vision convaincante et très lisible de l'aspect le plus troublant de l'éducation moderne.
Comment se fait-il que certains soient orientés vers des objectifs et réussissent, alors que d'autres restent en retrait, se détournent ou se désintéressent totalement de l'école ? Comment atteindre ceux qui ne sont pas motivés ? Trouver des réponses à ces questions est devenu le point central de ma carrière de vingt-cinq ans dans l'enseignement, et reste le point central de ma seconde carrière en tant que psychothérapeute. Ce livre raconte ce que j'ai appris sur les puissantes forces intérieures qui peuvent conduire à la croissance et au succès ou au dysfonctionnement et au désespoir.
Il explique également comment aider les enfants à inverser leurs schémas de désolation et d'échec. Dans ce récit chaleureux et plein de compassion, elle partage les connaissances qu'elle a acquises en appliquant la compréhension thérapeutique à sa classe dans les quartiers défavorisés. À l'instar du journal d'Erin Gruell, The Freedom Writer's Diary, elle commence par vouloir établir un lien constructif avec ses élèves, souvent difficiles.
Dans le cadre d'un programme psychothérapeutique innovant, elle a trouvé des solutions qui ont renforcé l'ego de ses élèves au lieu de le détruire. Le reste de sa carrière d'enseignante, qui a duré vingt-cinq ans, a été une aventure sans stress, créative et fascinante.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780578033457 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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