Atteindre et enseigner à l'enfant atteint de troubles du spectre autistique : Utiliser les préférences et les forces d'apprentissage

Note :   (4,8 sur 5)

Atteindre et enseigner à l'enfant atteint de troubles du spectre autistique : Utiliser les préférences et les forces d'apprentissage (Heather MacKenzie)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour son approche informative et positive de la compréhension et de l'enseignement aux enfants autistes. Il met l'accent sur la reconnaissance des forces plutôt que des faiblesses et est considéré comme une ressource précieuse pour les praticiens et les éducateurs.

Avantages:

Informatif sur l'autisme, met l'accent sur les forces, offre des stratégies pratiques, rempli d'idées utiles pour des différences d'apprentissage variées, bien écrit, inclut des points de vue personnels de personnes atteintes d'autisme.

Inconvénients:

Un auteur a signalé un problème d'expédition de la couverture du livre, qui présentait une petite courbure, mais ce problème n'a pas été imputé au vendeur.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Reaching and Teaching the Child with Autism Spectrum Disorder: Using Learning Preferences and Strengths

Contenu du livre :

Reaching and Teaching Children with Autism propose une approche positive de la compréhension et de l'éducation des enfants autistes. Ce livre permet de mieux comprendre le point de vue et le comportement d'un enfant autiste et explore la manière dont les préférences d'apprentissage, les forces et les intérêts de l'enfant peuvent être utilisés pour faciliter l'apprentissage et renforcer la motivation.

S'appuyant sur une théorie bien documentée et une vaste expérience clinique, l'auteur propose un modèle complet pour développer des compétences d'apprentissage autonome tout au long de la vie chez les enfants autistes âgés de 3 à 12 ans. Le livre décrit les principes sous-jacents, les préférences d'apprentissage et les forces typiques des enfants autistes et offre une structure de programme détaillée mais flexible basée sur ces concepts. Des activités et des approches faciles à suivre sont décrites dans chaque chapitre, accompagnées d'exemples clairs et d'illustrations.

Ce livre accessible et pratique est une ressource essentielle pour les parents, les enseignants, les travailleurs sociaux, les thérapeutes et autres personnes concernées par l'apprentissage et le développement des enfants autistes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781843106234
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2008
Nombre de pages :272

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)