Athens of the New South: College Life and the Making of Modern Nashville
En 2013, le New York Times a désigné Nashville comme la "it" city des États-Unis, un pôle de premier plan en matière de musique, de culture, de technologie, de gastronomie et d'affaires. Mais bien avant cela, la capitale du Tennessee était surnommée l'"Athènes du Sud", en raison de la réputation de la ville et de ses investissements dans ses établissements d'enseignement supérieur, qui ont particulièrement prospéré après la fin de la guerre de Sécession et pendant la nouvelle ère du Sud, de 1865 à 1930.
Cet ouvrage de grande envergure retrace la création et la croissance des établissements d'enseignement supérieur de Nashville et leur impact impressionnant sur la ville, la région et la nation dans son ensemble. Les collèges et universités locaux ont également fortement influencé la marque de modernité de Nashville, comme en témoigne la construction d'une réplique du Parthénon, pièce maîtresse de l'Exposition du centenaire de 1897. Au tournant du XXe siècle, l'université Vanderbilt était devenue l'une des principales écoles privées du pays, tandis que le Peabody College, situé à proximité, était un établissement de premier plan pour la formation des enseignants. Nashville s'est également fait connaître comme un centre d'éducation pour les Afro-Américains. L'université Fisk a rejoint les rangs des plus prestigieuses universités noires d'arts libéraux du pays, tandis que le Meharry Medical College est devenu l'un des rares centres de formation du pays pour les professionnels de la santé afro-américains. Suivant le modèle agricole et industriel, Tennessee A&I est devenu le premier établissement public noir de l'État. Entre-temps, d'autres écoles - Ward-Belmont, un collège pour femmes, David Lipscomb College, l'établissement d'enseignement de l'Église du Christ, et Roger Williams University, qui formait des hommes et des femmes noirs à l'enseignement et à la prédication - ont apporté d'importantes contributions au paysage de l'enseignement supérieur. En résumé, Nashville se distinguait non seulement par la quantité de ses écoles, mais aussi par leur qualité.
Établissant un lien entre ces institutions et les réformes progressistes et éducatives de l'époque, Mary Ellen Pethel étudie également leur impact sur l'expansion de Nashville, sur l'évolution des rôles des hommes et des femmes et sur les activités de loisirs dans la ville, notamment l'essor et la popularité des sports collégiaux. Dans sa conclusion, elle montre que la réputation actuelle de Nashville en tant que lieu dynamique de vie, d'apprentissage et de travail est due en grande partie au rôle que l'enseignement supérieur continue de jouer dans la croissance et le développement de la ville.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)